Tyska 9: Drei Länder

De närmaste veckorna kommer vi att fokusera på realia i Tyskland, Österrike och Schweiz. Ett lands realia kan handla om dess geografi, historia, samhälle, kultur etc.

Syfte med arbetsområdet:

Att söka och välja texter från olika medier. Det finns en bredd i utbudet av information som tillgodoser de flesta intressen. Därför behöver eleverna i undervisningen i moderna språk arbeta med texter och talat språk från olika medier.

Beskrivning av arbetsområdet:

Ditt arbete kan innehålla ämnen som t ex mat, traditioner, politik, kända personer, musik, sport. Samtliga elever bidrar med olika delar som presenteras skriftligt. Efter inlämning till mig och korrekturläsning sätter jag ihop ett kompendium. Jag kopierar upp kompendiet och delar ut till eleverna samt publicerar det här. Arbetsområdet avslutas med ett skriftligt realia-prov.

Vi arbetar inom det här arbetsområdet mot kunskapskraven:

Välja och använda material

Eleven kan välja bland texter och talat språk av enkel karaktär och från olika medier samt med viss relevans (E) / på ett relevant sätt (C) / på ett relevant och effektivt sätt (A) använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.

Kommentera

Eleven kommenterar i enkel form (E) / relativt enkel form (C) / översiktligt (A) några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används.

Bedömning av arbetsområdet:

Jag kommer att bedöma:

• hur väl du kan välja texter, talat språk och annat material på tyska för att använda det i ditt arbete.

• hur du motiverar och redogör för dina källor.

• hur väl du utnyttjar och disponerar tiden.
• vid grupparbete bedöms din interaktion och effektiviteten vid fördelningen av arbetsuppgifter.

Skriftligt

• hur väl du kan formulera dig och göra dig förstådd. 

• hur väl du kan lösa de eventuella problem som kan uppstå för att underlätta förståelsen.
• Dina fakta-kunskaper om Tyskland, Österrike och Schweiz bedöms vid realia-provet.

Planering v.3-5

Vecka 3

Måndag: Indelning i grupper och val av ämnesinriktning

Tisdag: arbete vid datorerna, research och faktainsamling

Fredag: arbete vid datorerna, research och faktainsamling

Vecka 4

Måndag: arbete vid datorerna, research och faktainsamling

Tisdag: arbete vid datorerna, research och faktainsamling

Fredag: deadline för inlämning av skriftlig presentation

Vecka 5

Måndag: jag delar ut ett kompendium för inläsning samt publicerar dokumentet i unikum.

Tisdag: fakta-studier under lektion

Fredag: Realia-prov baserat på kompendiet (faktahäftet)

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.

Centralt innehåll

• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.
• Muntlig och skriftlig information, till exempel reklam, tidtabeller och notiser.
• Olika sätt att söka och välja texter och talat språk från Internet och andra medier.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.