Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Rymden åk 2

Skapad 2018-01-24 20:56 i Högadalsskolan Härryda
Rymden är ett stort och spännande område. Vi kommer att lära oss mer om bland annat Big bang, universum, galaxer, stjärnor, stjärnbilder, Vintergatan, solen, månen, planeterna. Du kommer att samla ditt arbete i en egen Rymdbok.
Grundskola 2 NO (år 1-3) Svenska
Är vi ensamma i universum? Hur påverkas solen och planeterna av varandra? Vad är egentligen en stjärna? Du kommer bland annat att få lära dig om planeterna i vårar solsystem, varför månen ibland ser halv ut med mera.

Innehåll

Vad ska vi lära oss om rymden?

  • Hur universum bildades och hur den ser ut idag.
  • Hur jorden, solen och månen rör sig i förhållande till varandra. 
  • Månens olika faser.
  • Våra årstider.
  • Lära oss om planeterna i vårt solsystem.
  • Stjärnhimlen och olika stjärnbilder.

 

Varför ska vi lära oss om rymden?

För att få bättre förståelse om hur solen och dess planeter förhåller sig till varandra och hur vi hör hemma i allt detta. Att lära sig hur rymden ser ut leder till en ökad förståelse för vår egen existens.

Arbetssätt- Hur ska vi lära oss detta?

  • Vi tittar på filmer.
  • Vi läser faktatexter.
  • Vi skriver enkla faktatexter och berättande texter i våra egna Rymdböcker. 
  • Vi ritar/målar till våra texter.
  • Vi läser berättande texter som handlar om rymden. 
  • Vi skapar saker som har med rymden att göra.
  • Vi tittar på himlen, solen och månen.
  • Vi har grupparbete om de olika planeterna.
  • Vi kommer att dramatisera Big bang samt solen, jorden och månens rörelse.

 

Elevinflytande:

  • Du kommer att få bestämma hur du vill måla din egen nebulosa samt hur du ska skapa din egen planet.

  • Du bestämmer själv hur din faktatext ska vara när det är eget arbete.

  • Du bestämmer själv hur du vill dramatisera Big bang.

 

Du ska kunna:

  • Solens, jordens och månens rörelse i förhållanden till varandra till viss del.

  • Månens olika faser.

  • Känna igen något namn på en stjärnbild.

  • Känna till våra årstider.

 

Bedömning- Jag bedömer din förmåga att:

  • Kunna beskriva/dramatisera hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra till viss del.

  • Kunna berätta varför vi har olika årstider.

  • Kunna berätta om månens olika faser.
  • Kunna berätta om några av våra stjärnbilder.
  • Veta varför vi har olika årstider.
  • Dokumentera dina faktatexter i din Rymdbok samt delta i diskussioner i grupparbete och vid genomgångar.

 

Hur du får visa vad du kan:

Genom att delta aktivt på lektionerna.

Genom att delta i olika diskussioner.

Genom att dokumentera ditt arbete i din Rymdbok.

Genom att delta i dramatisering.

Lärardel - kopplingar till läroplanen

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året.
    Fy  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    Fy  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra.
    Fy   3
  • Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
    Fy   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: