Brokonstruktioner år 8 2018

Under detta arbetsområde handlar det om att pröva och ompröva sina ideér för att få fram en lätt brokonstruktion som håller för 4 kg. Du kommer även att få söka information på egen hand och dokumentera ditt arbete i form av en skriftlig rapport. Där ska även en ritning vara med, samt bilder på din konstruktion.

Konkreta mål

Du ska kunna:

• konstruera en bro som klarar 4kg efter givna förutsättningar (100 glasspinnar och 4 limstift)
• pröva och ompröva möjliga idéer för att få till en så stark konstruktion som möjligt
• dokumentera och utvärdera ditt arbete med brokonstruktioner genom att lämna in en skriftlig rapport, se särskild information om vad den ska innehålla

Bedömning

Bedömning av dina förmågor och kunskaper, görs i matrisen kunskapskrav teknik år 7-9. Där kan du också se vad som kommer att bedömas och vilka olika nivåer bedömningen innehåller. 

Undervisning

Vi kommer att arbeta på följande sätt:

-Teoretiska genomgångar

 -Göra en ritning

- Göra en praktisk konstruktion av en bro utifrån givna förutsättningar

- Du kommer att få dokumentera ditt arbete

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,

Centralt innehåll

• Tekniska lösningar för hållfasta och stabila konstruktioner, till exempel armering och balkformer.
• Betydelsen av egenskaper, till exempel drag- och tryckhållfasthet, hårdhet och elasticitet vid val av material i tekniska lösningar. Egenskaper hos och tillämpningar av ett antal nya material.
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.

Kriterier

• Eleven kan undersöka olika tekniska lösningar i vardagen och med viss användning av ämnesspecifika begrepp beskriva hur enkelt identifierbara delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.

Uppgifter

Rapport på brobygget

Inlämning av rapport på ert brobygge.