I grupper om två eller tre personer kommer ni att få söka och sammanställa fakta om en religion (hinduism eller buddhism). Du kommer även enskilt att få söka och sammanställa fakta om ett område inom arbetsområdet om universum.
Vi kommer att repetera en beskrivande texts uppbyggnad och språkliga drag genom att studera
- tidigare gjorda övningar i Skrivrummet.
- faktatexten om Norge som du skrev i femman.
- bedömningen/kommentaren som du fick på Norge-texten.
---> | ---> | ---> | ---> | |
---|---|---|---|---|
Struktur
Jag skriver
|
utan inledning.
|
en kort inledning med några fakta.
|
en inledning med flera relevanta fakta.
|
en tydlig inledning med flera relevanta fakta.
|
Jag använder
|
inte underrubriker.
|
någon enstaka underrubrik.
|
några underrubriker med relevant fakta.
|
flera underrubriker med relevant fakta.
|
Språk
Jag skriver
|
med olika tempus.
|
det mesta i presens (nutid).
|
i presens genom hela texten.
|
|
Jag
|
skriver endast korta meningar utan sambandsord.
|
använder något enstaka sambandsord (t.ex. dessutom, eftersom, även, precis som) så att meningen blir längre.
|
använder några olika sambandsord (t.ex. dessutom, eftersom, även, precis som) så att meningarna blir längre.
|
använder flera olika sambandsord (t.ex. dessutom, eftersom, även, precis som) så att meningarna blir längre.
blandar långa och korta meningar för att få flyt i texten.
|
Språk
Jag använder
|
inga ämnesbegrepp.
|
några ämnesbegrepp.
|
flera ämnesbegrepp.
|
ämnesbegrepp på ett naturligt sätt.
|
Stavning
Jag
|
stavar så att läsaren har svårt att förstå vad jag menar.
|
stavar så att läsaren förstår vad jag menar.
|
stavar de flesta ord rätt.
|
stavar rätt.
|
Skiljetecken och stor/liten bokstav
Jag
|
använder för få skiljetecken för att läsaren ska förstå texten.
blandar stora/små bokstäver.
|
använder ibland skiljetecken (punkt och kommatecken) och stor/liten bokstav rätt.
|
använder för det mesta skiljetecken (punkt och kommatecken) och stor/liten bokstav rätt.
|
använder skiljetecken (punkt och kommatecken) och stor/liten bokstav rätt.
|
Källor
Jag
|
sammanställer fakta från en källa.
|
sammanställer fakta från olika källor på ett relativt bra sätt.
ger en enkel förklaring till varför jag valt någon källa.
|
sammanställer fakta från olika källor på ett bra sätt.
ger en utvecklad förklaring till varför jag valt mina källor.
|
sammanställer fakta från olika källor på ett mycket bra sätt.
ger en välutvecklad förklaring till varför jag valt mina källor och varför jag valt bort andra källor.
|