Engelska åk 6 vt 18

Vi kommer arbeta med texter i Magic! och glosor för att öka ordförrådet. Vi kommer arbeta med en del grammatik. Vi kommer skriva brev till våra brevvänner på Sardinien. Ni kommer också få presentera ett lite större arbete där ni själv väljer ämne vad ni ska presentera. Vi kommer också göra en del pratövningar , lyssnarövningar och läsförståelse.I slutet av terminen kommer vi grupparbeta om USA.

Syfte, hämtat från läroplanen.

Vi arbetar för att du ska utveckla dina förmågor att:

Det här ska du som elev lära dig

Du ska lära dig att:

• stava och förstå nya ord
• läsa texter högt med flyt och förstå innehållet
• lyssna på och läsa texter och förstå helheten och kunna svara på frågor
• samtala och kunna fortsätta samtalet även om du inte kan alla ord
• skriva en text och presentera den muntligt för din grupp
• bli säkrare på viss grammatik
• skriva brev på engelska
• förstå lite om levnadsvillkoren i USA

Så här kommer vi att arbeta

Vi kommer ha läxa varje vecka, tisdag till tisdag.

Vi kommer arbeta med samtalsövningar, två och två och i grupp.

Vi kommer arbeta med övningar på iPaden, skriva texter, lyssna och svara på frågor samt läsa texter.

Vi kommer öva en del grammatik för att bli säkrare på hur engelskan är uppbyggd.

Vi kommer skriva brev till våra brevvänner på Sardinien.

Vi kommer jobba med en valfri presentation. 

Vi kommer att bedöma...

...din förmåga att:

Se betygsmatris

(I den fria skrivuppgiften, där du själv ska skriva en text om valfritt ämne, ska du med egna ord och framföra den på ett tydligt sätt för dina kompisar. Presentationen kommer betygsättas utefter hur du skriver, både innehåll, flyt och stavning, och hur du redovisar muntligt.)

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
• Åsikter, känslor och erfarenheter.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.