<h1>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas.</h1>
Undervisningen i &auml;mnesomr&aring;det individ och samh&auml;lle ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om samh&auml;llet, olika samh&auml;llsfunktioner och om m&auml;nniskors villkor i samh&auml;llet. Undervisningen ska leda till att eleverna utvecklar f&ouml;rm&aring;ga till ett aktivt deltagande i samh&auml;llslivet.
Eleven ska ges m&ouml;jligheter att utveckla kunskaper om olika samh&auml;llsfunktioner och om n&auml;romr&aring;dets kultur och fritidsutbud.
<h1>M&aring;l</h1>
M&aring;let &auml;r att utveckla elevens medvetenhet om n&auml;rmilj&ouml;n och&nbsp;vad det finns f&ouml;r olika samh&auml;llsfunktioner.&nbsp;Att f&aring; en f&ouml;rst&aring;else om sin omv&auml;rld.
<h1>Centralt inneh&aring;ll</h1>
Undervisningen i &auml;mnesomr&aring;det individ och samh&auml;lle ska ge eleverna f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla f&ouml;ljande<a id="point_a_2916565596" title="" href="/unikum/planering/edit/editor.html?lppId=3378790760" data-pointid="2916565596">:</a>
* Unders&ouml;ka n&auml;rmilj&ouml;n, dess historia och traditioner.
* Reflektera &ouml;ver demokratiska v&auml;rden, principer och arbetss&auml;tt.
* Samh&auml;llsfunktioner och samh&auml;llsservice, till exempel r&auml;ddningstj&auml;nst, sjukv&aring;rd och LSS.
* Yrken och verksamheter i samh&auml;llet.
<h1>Bed&ouml;mning</h1>
Kunskapskrav f&ouml;r grundl&auml;ggande kunskaper (efter elevens f&ouml;ruts&auml;ttningar).
Eleven ska delta i att orientera sig i sin n&auml;rmilj&ouml; genom att visa igenk&auml;nnande och samspela. 
Eleven ska ocks&aring; delta i kommunikation om samh&auml;llsinformation och reklam och aktuella samh&auml;llsfr&aring;gor och nyheter.
Eleven identifierar ord och begrepp och symboler p&aring; ett i sammanhanget relevant s&auml;tt genom att visa igenk&auml;nnande och samspela.
&nbsp;
<h1>Undervisningens arbetsformer</h1>
Vi arbetar med:
IT - dator, Ipad, projektor.
L&auml;ser aktuella b&ouml;cker. Historiska b&ouml;cker.
Appar
Filmer. GR, Sli m.m.
Dokumenterar i en egen bok, Bookcreater, Ibook.
Kommunikation - Delaktighet.
I samtalet och i dialogen utvecklar vi v&aring;ra kunskaper. Vi utbyter erfarenheter.
Vi arbetar enskilt samt i par.
Fakta b&ouml;cker.
Bes&ouml;k bibliotek.
Bes&ouml;k av Polis.

Individ och samhälle, INI

Eleven reagerar igenkännande på beskrivningar av samhället. I samtida och historiska skildringar av världen urskiljer eleven människors livsvillkor och reagerar på dem.

Räddningstjänst i närmiljön

Matriser i planeringen

Uppgifter