Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Media

Skapad 2018-01-25 14:29 i Tiundaskolan Uppsala
Grundskola 9 Engelska
Vi belyser olika aspekter av media ur olika människors perspektiv.

Innehåll

 

-Planeringens innehåll

- Ord/begrepp att kunna: ordfält relaterade till media (t.ex. yrken, film, TV)

 

- Arbetsformer:

Läromedel "What's Up" 9 textbook och workbook, kapitlet Media.

Vi kommer att:

  • läsa och lyssna till olika typer av texter
  • titta på olika program som har med arbetsområdet att göra
  • tala kring innehållet i texterna samt beskriva ord och uttryck
  • träna ord/uttryck på olika sätt
  • arbeta med olika grammatiska strukturer
  • genomföra diskussionsövningar i mindre och stor grupp
  • analysera en reklam

 

- Detta ska du kunna när arbetsområdet är slut för att nå godtagbara resultat:

  • kunna lyssna på och förstå talad engelska i olika sammanhang (i t.ex. klassrumssituationen, hörtexter och film)
  • behärska ordfält relaterade till media (t.ex. yrken, film, TV)
  • kunna läsa och förstå olika typer av texter med anknytning till temat
  • kunna föra samtal kring, berätta om och beskriva ex. en yrkesgrupp, film etc
  • delta i diskussioner och därvid kunna uttrycka dina åsikter
  • kunna uttrycka dig i skrift och anpassa språket efter syftet

 

- Bedömning baseras på exempelvis:

För att visa vad du kan ska du

  • vara aktiv i muntliga övningar och diskussioner på lektionerna
  • genomföra muntliga och skriftliga läxförhör på ord och uttryck
  • delta aktivt i diskussioner
  • lämna in skrivuppgifter

 

- Tidsplan: v 3-9

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: