Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Sy en reflex

Skapad 2018-01-25 21:14 i Vallhamra skola Partille
Grundskola 7 – 9 Slöjd
Ett kort projekt för att repetera kunskaper i symaskinssömnad och användning av slöjdredskap som hör till, samtidigt som du får en chans att skapa en riktig livräddare!

Innehåll

Under fem veckor kommer du att få många möjligheter att öva och repetera grundläggande symaskinssömnad. 

Varje lektion tittar vi på filmer som du sedan har i läxa att repetera, alternativt har muntliga genomgångar. Det är viktigt att du är uppmärksam under lektionernas genomgångar, repeterar det du inte redan kan mellan lektionerna, och övar praktiskt hela lektionerna. Du ska inte bara veta vad ord och begrepp betyder utan även förstå att använda dem.

Terminsplanering med filmer och länkar finns i planeringen i Slöjdportfolio där arbetet också ska dokumenteras i, försök att skriva/lägga in bilder en liten del varje vecka så blir det inte så svårt att minnas när du ska sammanfatta arbetet när projektet är klart.

Alla filmer finns tillgängliga för dig i Slöjdlexikon, inloggning dit finns i meddelande i Slöjdportfolio. 

Moment du får möjlighet att repetera och öva dig på:

 

  • Förstå betydelsen av, och göra en skiss
  • Förstå betydelsen av, och använda en mall
  • Kunna nåla fast ett papper på tyg
  • Kunna tvärnåla ihop två lager tyg
  • Nåla och sy rätsida mot rätsida
  • Förstå och använda begreppet sömsmån
  • Trä symaskinen
  • Kontrollera och felsöka trådspänningen
  • Sy med 1 cm sömsmån
  • Klippa efter en linje i papper
  • Klippa ut i tyg efter en mall

Ovanstående punkter finns även som checklista för godkänd nivå i matrisen nedan.

 

Matriser

Sl
Sy en reflex

Att hantera redskap, verktyg och maskiner samt känna till ord och begrepp

  • Sl   formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
  • Sl  7-9   Handverktyg, redskap och maskiner hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
  • Sl  E 9   I slöjdarbetet kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.
  • Sl  E 9   Eleven kan ge enkla omdömen om arbetsprocessen med viss användning av slöjdspecifika begrepp och visar då på enkla samband mellan form, funktion och kvalitet.
Inte ännu uppnått
Klarar
Klarar bra
Förstå betydelsen av, och göra en skiss
Förstå betydelsen av, och använda en mall
Kunna nåla fast ett papper på tyg
Kunna tvärnåla ihop två lager tyg
Nåla och sy rätsida mot rätsida
Förstå och använda begreppet sömsmån
Kunna trä symaskinen
Kontrollera och felsöka trådspänningen
Sy med 1 cm sömsmån
Klippa efter en linje i papper
Klippa ut i tyg efter en mall
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:

Om Unikum

Sveriges största webbtjänst för samarbete kring mål, planer och kvalitet i förskola och skola.

Nyheter från Unikum

Här hittar du nyheter och bloggar från Unikum. Håll dig uppdaterad genom att prenumerera via rss.

Unikums Hjälpsidor

På Unikums hjälpsidor hittar alla som använder Unikum svar på vanliga frågor och dokumentation om Unikum.

Unikums Forum

I vårt forum kan du få hjälp med Unikum, lämna förslag och diskutera med andra som använder Unikum.