Musik - genrer

Vi ska uppleva och reflektera över musik från olika genrer. Egna erfarenheter av musik ska utmanas och fördjupas i möte med andra musikaliska upplevelser.

Mål:

* Du ska kunna namnge olika musikgenrer.

* Du ska kunna urskilja och ge exempel på musikaliska karaktärsdrag från olika genrer.

Innehåll: Musik i samarbete med bild, dans och text, vi ser hur olika estetiska uttryck samspelar. Folkmusik, konstmusik och populärmusik från olika kulturer och dess musikaliska karaktärsdrag.

Arbetssätt: Vi börjar att diskutera om vilka genrer eleverna känner till och vad det är som skiljer dem åt.

Vi lyssnar på musik från olika genrer och eleverna skriver vilken genre de tro musiken tillhör. De kommer också att få skriva om vilka känslor musiken framkallar hos dem samt betygssätta de olika genrerna.

Eleverna kommer att göra en tankekarta där de skriver ner fakta om de olika genrerna, exempelvis hur genren uppkom, genrens kännetecken, några artister som spelar inom genren.

Exempel på olika genrer vi lyssnar på första lektionen:

Rock - Guns'N'Roses

Jazz - King Oliver

Country- Dolly Parton

Klassisk musik - Beethoven

Dansband - Flamingokvintetten

Folkmusik -Orsa spelmän

Hip hop - Run DMC

Pop - The Beatles

R&B -Destinys Child

Blues - Bessie Smith

Reggare - Bob Marley

House - Swedish House Maffia

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Ljudets och musikens fysiska, tanke- och känslomässiga påverkan på människan i olika sammanhang. Hur musik används för påverkan och rekreation och i olika rituella sammanhang.
• Musik till sammans med bild, text och dans. Hur olika estetiska uttryck kan samspela.
• Konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika kulturer och deras musikaliska karaktärsdrag.