I detta kapitel utvecklar barnen olika f&ouml;rm&aring;gor inom teknik, matematik, spr&aring;k, kommunikation, finmotorik, kreativitet, programmering och skapande. Vi skapar siffror, matematiska begrepp och bokst&auml;ver av olika material och p&aring; olika s&auml;tt.&nbsp;
Vi arbetar i mindre grupper d&auml;r alla barnen kan utvecklas p&aring; sitt s&auml;tt och i sin egen hastighet i en skapande milj&ouml;. Vi utvecklar tekniken tillsammans med barnen n&auml;r vi programmerar. D&auml;r anv&auml;nder vi oss av Blue-Bot och Green Screen.
Tekniken i f&ouml;rskolan anv&auml;nds p&aring; m&aring;nga olika s&auml;tt, t ex dansstopp, pussel, m&auml;tning och p&auml;rlande. Vi anv&auml;nder oss av teknik i vardagen och tillsammans med barnen utvecklar vi den i leken.

utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras kommunikativa funktioner,

utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning, tid och förändring,

utvecklar sin förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,

utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar,

utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och

som har ett annat modersmål än svenska utvecklar sin kulturella identitet och sin förmåga att kommunicera såväl på svenska som på sitt modersmål.

Teknik och Kommunikation

Matriser i planeringen

Uppgifter