Mål

                Du ska:

• kunna beskriva jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra och hur de påverkar oss på jorden.
• kunna beskriva månens olika faser
• ha kännedom om gravitation
• känna igen några stjärnbilder och ha kännedom om stjärnhimlens utseende vid olika tider på året.

• namnge några av planeterna i vårt solsystem samt berätta om någon.

• kunna läsa och förstå innehållet i en enkel faktatext samt skriva en egen.

Undervisning och arbetssätt

• Gemensamma genomgångar
• Se faktafilm
• Läsa faktatexter
• Skriva faktatexter
• Bildskapande
• Musikskapande
• Tillverka en mobil över solsystemet

Bedömning

Du visar att du utvecklat förmågorna att:

• beskriva jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra
• beskriva månens olika faser med bildstöd
• värdera och skilja på olika texter - exempelvis en berättelse eller faktatext. 
• dokumentera och skriva en egen faktatext om en planet
• fått förståelse för innebörden av begreppet gravitation
• delta i musicerande kring rymden med spel och sång
• konstruera och visa med olika tekniker i form av bilder och konstruktioner

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

  Sv
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

  Sv
• Centralt innehåll
• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.

  Bl  1-3
• Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.

  Mu  1-3
• Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.

  Mu  1-3
• Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild.

  Mu  1-3
• Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.

  Mu  1-3
• Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.

  Mu  1-3
• Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året.

  NO  1-3
• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.

  NO  1-3