Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Språkhistoria vt-2018
Innehåll
SYFTE
Under detta arbetsområde ges du förutsättningar att utveckla din förmåga att:
- Resonera
- Jämföra
ARBETSSÄTT
Arbetssätten kommer att variera mellan föreläsningar, textstudier, ordkunskapsövningar, lyssning på ljudfiler och att titta på film.
Prov vecka 10
BEDÖMNING
I vecka 10 visar du din kunskap genom att göra ett prov. I provet visar du din kunskap att:
- Resonera om svenska språkets historia, ursprung och särdrag.
- Jämföra och resonera om de nordiska språken – svenska, danska och norska och beskriva framträdande likheter och skillnader i ditt resonemang.
- Resonera om de fem minoritetsspråken som finns i Sverige.
- Resonera om dialekter och sociolekter.
KUNSKAPSKRAV
E
Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om svenska språkets historia, ursprung och särdrag samt jämföra med närliggande språk och beskriva tydligt framträdande likheter och skillnader.
C
Eleven kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om svenska språkets historia, ursprung och särdrag samt jämföra med närliggande språk och beskriva tydligt framträdande likheter och skillnader.
A
Eleven kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om svenska språkets historia, ursprung och särdrag samt jämföra med närliggande språk och beskriva tydligt framträdande likheter och skillnader.
Uppgifter
-
Språkhistoria
-
Språkhistoria
Matriser
Språkhistoria 2018
|
På väg i utveckling mot lägsta kunskapskrav
|
E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Resonera
|
|
Du resonerar med enkla och till viss del underbyggda argument, d v s att förklara med ett enkelt orsakssamband och uttrycka en värdering eller ett konstaterande utan utförlig förklaring.
|
Du resonerar med utvecklade och relativt väl underbyggda argument, d v s att förklara utförligt där orsakssambanden framgår tydligt och ger exempel.
|
Du resonerar med välutvecklade och väl underbyggda argument, d v s att förklara utförligt där orsakssambanden innehåller en utvecklad beskrivning och där exemplen förtydligar resonemanget.
|
|
Jämföra
|
|
Du jämför de nordiska språken och resonerar med enkla och till viss del underbyggda argument, d v s att beskriva och förklara likheter och skillnader med ett enkelt samband och uttrycka en värdering eller ett konstaterande utan utförlig förklaring.
|
Du jämför de nordiska språken och resonerar med utvecklade och relativt väl underbyggda argument, d v s att beskriva och förklara likheter och skillnader utförligt där sambanden framgår tydligt och ger exempel.
|
Du jämför de nordiska språken och resonerar med välutvecklade och väl underbyggda argument, d v s att beskriva och förklara likheter och skillnader utförligt där sambanden innehåller en utvecklad beskrivning och där exemplen förtydligar resonemanget.
|
