Under större delen av vårterminen kommer vi att arbeta med ämnet "människans organ". Vi kommer att lära oss vilka organ som finns i människokroppen, deras namn, var i kroppen de finns, hur de ser ut och hur de fungerar och samarbetar med varandra.
Du kan säkert redan en hel del om människokroppen! Kanske vet du att du har ett hjärta som pumpar runt blodet och ett par lungor som fylls med luften när du andas in. Men vet du till exempel varför du andas häftigare och varför ditt hjärta slår snabbare när du är ute och springer? I detta arbetsområde kommer du bland annat att få lära dig hur vi andas, hur blodet cirkulerar, hur vi tillgodoser oss näring.
Du ska känna till vad ett organ är. Du ska även känna till de viktigaste organen i kroppen, deras namn, var de finns, hur de ser ut och hur de fungerar och samarbetar med varandra;
Hjärtat och blodet
Lungorna
Matspjälkningssystemet
Levern och njurarna
Hjärnan och nervsystemet
Skelettet
Musklerna och senorna
Huden
Ögonen
Öronen
Vi kommer att arbeta med detta stora område genom att prata, se filmer, göra experiment och läsa ur Boken om biologi
Du kommer få möjlighet att visa dina kunskaper genom muntlig diskussion, skriftligt prov och grupparbete.
Det som kommer att bedömas är om du har lärt dig de viktigaste organen i kroppen, deras namn, var de finns, hur de ser ut och hur de fungerar och samarbetar med varandra. Du kommer även att bedömas utifrån din förmåga att delta i diskussioner och din förmåga att genomföra undersökningar och ett skriftligt prov.
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Muntlig delaktighet
Förmåga att samtala om och diskutera kring enkla frågor
|
Eleven kan samtala om och diskutera enkla frågor som rör människokroppen samt människans organ genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som till viss del för samtalet och diskussionen framåt
|
Eleven kan samtala om och diskutera enkla frågor som rör människokroppen samt människans organ genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som för samtalet och diskussionen framåt
|
Eleven kan samtala om och diskutera enkla frågor som rör människokroppen samt människans organ genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som för samtalet och diskussionen framåt och fördjupar eller breddar den
|
Undersökningar
Förmåga att genomföra enkla undersökningar utifrån givna planeringar
|
Eleven kan genomföra enkla undersökningar som rör människokroppen samt människans organ utifrån givna planeringar på ett i huvudsak fungerande sätt
|
Eleven kan genomföra enkla undersökningar som rör människokroppen samt människans organ utifrån givna planeringar på ett ändamålsenligt och fungerande sätt
|
Eleven kan genomföra enkla undersökningar utifrån givna planeringar på ett ändamålsenligt och säkert sätt
|
Tillgodose sig information
Förmåga att tillgodose sig information i t ex texter
|
Du kan till viss del ta till dig informationen ur texter, samtal och filmer. Informationen gör du om till kunskap, din kunskap som du sedan till viss del kan använda.
|
Du kan till större delen ta till dig informationen ur texter, samtal och filmer. Informationen gör du om till kunskap, din kunskap som du sedan till större del kan använda.
|
Du kan i huvudsak ta till dig informationen ur texter, samtal och filmer. Informationen gör du om till kunskap, din kunskap som du sedan i huvudsak kan använda.
|