Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Zombieapokalyps
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/uppsala/videskolan/videskolan_69h/3386267805_1517308933118.monster-undead-dead-zombie-the-walking-dead-death-1464386.jpg
Skapad 2018-01-30 11:40
i Resursenhet Vide Palmblad Uppsala
unikum.net
Grundskola
F
Du ska nu får träna upp din skrivförmåga utifrån ett zombietema!
Innehåll
1) Läs inledningen i instruktionen!
2) Svara på frågorna i instruktionen om hur du skulle agera!
3) Skriv första kapitlet i boken "Flykten från zombieapokalypsen" eller valfri titel. Använd de svar du samlat ihop. Välj om du vill skriva på dator eller för hand!
Uppgifter
-
Instruktioner
Matriser
Videskolan Kunskapskrav Svenska 7-9
|
Syftet med undervisningen i svenska är att eleven ges förutsättningar att utveckla förmågan att:
|
||||
|
|
Insats krävs
|
E
|
C
|
A
|
|---|---|---|---|---|
|
Skriva olika texter med språklig variation
|
|
Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning samt i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
|
Eleven kan skriva olika slags texter med relativt god språklig variation, utvecklad textbindning samt relativt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
|
Eleven kan skriva olika slags texter med god språklig variation, välutvecklad textbindning samt välfungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
|
|
Skriva berättande texter med gestaltande beskrivningar
|
|
De berättande texter eleven skriver innehåller enkla gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med enkel uppbyggnad.
|
De berättande texter eleven skriver innehåller utvecklade gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med relativt komplex uppbyggnad.
|
De berättande texter eleven skriver innehåller välutvecklade gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med komplex uppbyggnad.
|
|
Bearbeta egen text utifrån respons
|
|
...och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet, kvalitet och uttrycksfullhet på ett i huvudsak fungerande sätt.
|
...och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet, kvalitet och uttrycksfullhet på ett fungerande sätt.
|
...och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet, kvalitet och uttrycksfullhet på ett väl fungerande sätt.
|
|
Samtala om och diskutera varierande ämnen samt framföra åsikter och argument
|
|
Eleven kan samtala om och diskutera varierande ämnen genom att ställa frågor och framföra åsikter med enkla och till viss del underbyggda argument på ett sätt som till viss del församtalen och diskussionerna framåt.
|
Eleven kan samtala om och diskutera varierande ämnen genom att ställa frågor och framföra åsikter med utvecklade och underbyggda argument på ett sätt som för samtalen och diskussionerna framåt.
|
Eleven kan samtala om och diskutera varierande ämnen genom att ställa frågor och framföra åsikter med väl utvecklade och väl underbyggda argument på ett sätt som för samtalen och diskussionerna framåt och fördjupar eller breddar dem.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
