Detta kommer vi att arbeta med:
<ul>
<li>N&aring;gra vanligt f&ouml;rekommande arter av svenska djur och v&auml;xter</li>
<li>Djurs och v&auml;xters livscyklar och anpassningar till olika &aring;rstider</li>
<li>&Aring;rstidsv&auml;xlingar och k&auml;nnetecken f&ouml;r de olika &aring;rstiderna</li>
<li>M&auml;nniskans kroppsdelar, dess namn och funktion</li>
<li>M&auml;nniskans fem sinnen</li>
<li>Betydelsen av mat, s&ouml;mn, hygien, motion och sociala relationer</li>
<li>Luftens grundl&auml;ggande egenskaper</li>
<li>Balans, j&auml;mvikt och tyngdpunkt</li>
<li>Jordens, solens och m&aring;nens r&ouml;resler i f&ouml;rh&aring;llande till varandra.</li>
<li>Stj&auml;rnbilder.</li>
</ul>
&nbsp;
Vi kommer att anv&auml;nda oss av f&ouml;ljande metoder:
<ul>
<li>Sk&ouml;nlitter&auml;ra b&ouml;cker</li>
<li>Filmer</li>
<li>Genomg&aring;ngar</li>
<li>Diskussioner</li>
<li>Exkursioner&nbsp;&nbsp;</li>
<li>Experiment&nbsp;</li>
<li>Rollspel</li>
<li>Faktatexter</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

NO-planering åk 2

Matriser i planeringen

Uppgifter