<h2>Kursplanens syfte</h2>
<p><em>&nbsp;</em></p>
<h2>Konkretisering av syfte</h2>
<p><br /><em>Genom att&nbsp;eleverna f&aring;r l&auml;ra sig fler ord och begrepp,&nbsp;dessutom metoder f&ouml;r att&nbsp; f&ouml;rst&aring; och g&ouml;ra&nbsp;sig f&ouml;rst&aring;dda n&auml;r det svenska spr&aring;ket inte r&auml;cker till kommer de att &ouml;ka sin f&ouml;rm&aring;ga:</em></p>
<p><em>att uttrycka&nbsp;sig p&aring; svenska i b&aring;de tal och skrift, </em></p>
<p><em>att f&ouml;rst&aring; det&nbsp;de l&auml;ser och det&nbsp;de h&ouml;r.</em></p>
<h2>Arbetss&auml;tt / Undervisning</h2>
<p>Vi kommer att&nbsp; tillsammans l&auml;sa&nbsp; och diskutera olika texter, b&aring;de sk&ouml;nlitter&auml;ra och fr&aring;n skolans l&auml;rob&ouml;cker, vi kommer att fokusera p&aring;&nbsp; nya ord och begrepp som vi m&ouml;ter i texterna.<br />Vi kommer att&nbsp;tr&auml;na nya ord och begrepp, samt hur de kan klassificeras och uttalas, bland annat genom praktiska &ouml;vningar, lekar och spel avsedda f&ouml;r detta &auml;ndam&aring;l.</p>
<h2>Bed&ouml;mning / Dokumentation</h2>
<p>Flera av de nya&nbsp;ord och begrepp vi arbetar med&nbsp; dokumenteras genom att&nbsp; eleverna samlar sitt arbete i h&auml;ften eller skrivs i en ordbok.<br />Elevernas spr&aring;kutveckling bed&ouml;ms kontinuerligt och dokumenteras l&ouml;pande.</p>

Svenska som andraspråk

Denna PP bygger på några av de punkter som är specifika för kursplanen i SVA

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

välja och använda språkliga strategier,

Strategier för att lyssna, förstå och muntligt göra sig förstådd i situationer när det egna svenska språket inte räcker till.

Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig förstådd.

 Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.

Vardagliga ords betydelseomfång och kategorisering i jämförelse med elevens modersmål, till exempel att flera ord på ett språk motsvaras av ett ord på ett annat språk.

SVA: kategorier, ord och begrepp, samt uttal, åk 1-2

Matriser i planeringen

Uppgifter