Mål

Efter arbetsområdet ska du kunna:

Geografi:

• använda viktiga begrepp som t.ex fjord, skärgård, klimat, naturtillgångar, kulturlandskap mm.
• beskriva Nordens klimat och ge exempel på vad som påverkar klimatet.
• beskriva Nordens natur- och kulturlandskap och förklara hur det  formas,
• resonera över var i Norden människorna lever och varför just där
• känna till vilka naturresurser som finns i Norden och hur de påverkar samhället,
• kunna göra enkla jämförelser mellan de nordiska länderna
• använda kartor av olika slag och använda en kartbok,
• känna till delar av Nordens geografi, städer, berg, hav, sjöar m.m.

Svenska:

• skriva egna faktatexter om ett nordiskt land
• Söka information och granska olika källor
• ge exempel på skillnader och likheter mellan svenskan och de andra nordiska språken

• Centralt innehåll
• De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.

  Ge  4-6
• Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.

  Ge  4-6
• Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.

  Ge  4-6
• Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.

  Ge  4-6
• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.

  Ge  4-6
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

  Ge  4-6
• Berättande texter och poetiska texter för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Texter i form av skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.

  Sv  4-6
• Språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionala skillnader i talad svenska. Några kännetecknande ord och begrepp i de nordiska språken samt skillnader och likheter mellan dem. Vilka de nationella minoritetsspråken är.

  Sv  4-6