Genom undervisningen kommer eleverna ges möjlighet att utifrån personliga erfarenheter samt aktuella händelser uttrycka och pröva sina ställningstaganden i mötet med andra uppfattningar.
Vi kommer tillsammans att resonera, diskutera och delge varandra kunskaper och erfarenheter kring OS både innan, under och efter arbetsområdet.
Vi kommer att lära oss mer om vad de olympiska spelen är, hur de uppkom samt hur de genomfördes förr i tiden. Vi kommer också att lära oss mer om landet Sydkorea och dess kultur, att se likheter och skillnader mellan Sverige och Sydkorea samt att peka ut några länder, världsdelar och världshav på en karta. Utöver det kommer vi att arbeta mer med de olympiska ringarna, olika OS-grenar och OS-elden genom att läsa, skriva, se på film, resonera, diskutera, jämföra, undersöka och dokumentera fakta och ny kunskap.
Nedanstående begrepp kommer vi att belysa under arbetets gång
Du ska kunna berätta om likheter och skillnader mellan Sydkorea och Sverige.
Du ska kunna peka ut några länder, världsdelar och världshav på en karta.
Du ska kunna berätta kort om vad de Olympiska spelen är och hur de uppkom, samt nämna några olika grenar.