<h1 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">&Aring;rskurs 5&nbsp;</h1>
<p>Omr&aring;det kommer att str&auml;cka sig &ouml;ver cirka 4 veckor.</p>
<h1 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Syfte - Du kommer ges m&ouml;jlighet att utveckla ...</h1>
<ul>
<li>f&ouml;rm&aring;gan att l&ouml;sa matematiska problem.</li>
<li>f&ouml;rm&aring;gan att se m&ouml;jliga utfall och ber&auml;kna sannolikheter.</li>
<li>f&ouml;rm&aring;gan att se sambandet mellan br&aring;k, decimaltal, procent och sannolikhet.</li>
<li>f&ouml;rm&aring;gan att addera enkla br&aring;k och sannolikheter.</li>
<li>f&ouml;rm&aring;gan att f&ouml;rst&aring; och anv&auml;nda matematiska begrepp.</li>
</ul>
<h1 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">M&aring;l - Efter avslutat omr&aring;de ska du kunna ...</h1>
<ul>
<li>
<p>se m&ouml;jliga utfall.</p>
</li>
<li>ber&auml;kna sannolikhet. T.ex. hur stor sannolikhet &auml;r det att jag sl&aring;r en sexa p&aring; en tr&auml;ning tv&aring; g&aring;nger i rad?</li>
<li>se samband mellan br&aring;k, decimaltal, procent och sannolikhet.</li>
<li>addera enklare br&aring;k och sannolikheter. T.ex. 1/3 + 1/3.</li>
<li>anv&auml;nda olika strategier f&ouml;r att l&ouml;sa ett matematiskt problem.</li>
<li>anv&auml;nda begreppen: sannolikhet, utfall, f&ouml;rl&auml;nga, chans och risk.</li>
</ul>
<h1 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Centralt inneh&aring;ll - Du kommer att arbeta med ...</h1>
<ul>
<li>sannolikhet.</li>
<li>tal i br&aring;k-, decimal- och procentform.</li>
<li>unders&ouml;kningar.</li>
<li>tabeller och diagram.</li>
<li>probleml&ouml;sning.</li>
</ul>
<h1 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Arbetsformer - Du kommer att ..</h1>
<ul>
<li>delta i genomg&aring;ngar i helklass.</li>
<li>arbeta enskilt med uppgifter.</li>
<li>arbeta tillsammans med klasskamrater med uppgifter.</li>
<li>arbeta med matematiska problem, en lektion per vecka.</li>
<li>utv&auml;rdera dina matematiska m&aring;l regelbundet.</li>
<li>arbeta med laborativa uppgifter.</li>
<li>arbeta med digitala l&auml;romedel (NOMP, Bingel).</li>
<li>arbeta med matematiska begrepp (veckans begrepp, muntligt).&nbsp;</li>
</ul>
<h1 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Bed&ouml;mning - Du kommer att bed&ouml;mas utifr&aring;n hur du ...</h1>
<ul>
<li>visar f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r begrepp som tagits upp under omr&aring;det.</li>
<li>l&ouml;ser problem.</li>
<li>v&auml;ljer och till&auml;mpar olika metoder och strategier.</li>
<li>kommunicerar med hj&auml;lp av matematikens uttrycksformer.</li>
<li>resonerar kring begrepp, slutsatser etc.</li>
</ul>
<p>Du kommer att kunna visa din kunskap b&aring;de under lektionstid men ocks&aring; genom en avslutande diagnos p&aring; omr&aring;det. Du kommer att ges feedback b&aring;de muntligt och skriftligt.</p>
<p>&nbsp;</p>

Matematik

Sannolikhet och bråk

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer. 

 Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform. 

 Sannolikhet, chans och risk grundat på observationer, simuleringar eller statistiskt material från vardagliga situationer. Jämförelser av sannolikheten vid olika slumpmässiga försök.

 Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer. 

Sannolikhet och bråk

Matriser i planeringen

Uppgifter