Arbetsomr&aring;de/tema/projekt:&nbsp;
Kanin och Igelkott - Teknik
Tidsperiod:&nbsp;2018-02-01 till 2018-03-31
F&ouml;rskolans namn:&nbsp;Fridhems f&ouml;rskola
Grupp:&nbsp;Sagan
Barnens &aring;lder:&nbsp;1-5 &aring;r
&Aring;r och datum:&nbsp;2018-01-31
&nbsp;
Vilket inneh&aring;ll ska behandlas? &nbsp;
Att utveckla normer f&ouml;r arbetet och samvaron i den egna barngruppen samt att stimulera och utmana intresset f&ouml;r teknik.
Vilka m&aring;lomr&aring;den i l&auml;roplanen ber&ouml;rs? &nbsp;
Normer och v&auml;rden
Utveckling och l&auml;rande/teknik
Vad vill vi ge barnen m&ouml;jlighet att l&auml;ra sig och utveckla? Vilka f&ouml;rm&aring;gor vill vi stimulera utifr&aring;n l&auml;roplanens intentioner? &nbsp;
Utmana barns nyfikenhet och begynnande f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r teknik.
Att det utvecklas normer f&ouml;r arbetet och samvaron i den egna barngruppen.
Hj&auml;lpa barnen att visa h&auml;nsyn, respekt, turtagning och bearbeta konflikter.
Begrepp inom programmering: H&ouml;ger/v&auml;nster, vrid, rakt fram, backa, radera
Hur kommer arbetet att l&auml;ggas upp? Hur tar vi reda p&aring; barnens behov, erfarenheter och f&ouml;rkunskaper? Hur g&ouml;rs barnen delaktiga? Vem &auml;r ansvarig?
Arbete med temat sker efter lunch eller n&auml;r tillf&auml;lle ges.
Intervjua barnen - vad vet dem om teknik/programmering?
Vi utg&aring;r fr&aring;n barnens intressen och erfarenheter.
Vi l&aring;nar b&ouml;cker om teknik.
St&auml;ller i ordning en teknikl&aring;da f&ouml;r de yngre med t ex burkar med lock, en dragkedja, en galge, en sko med sn&ouml;ren etc.
Anv&auml;nda oss av programmering och BeeBots. Programmera varandra tv&aring; och tv&aring;. Br&auml;dspel. L&auml;rplatta.
Hur ska barnens l&auml;rande synligg&ouml;ras f&ouml;r barnet, pedagogen och f&ouml;r&auml;ldrarna? Dokumentations och utv&auml;rderingsmetoder?
Dokumentation i hallen.&nbsp; Utv&auml;rderas i reflektion av pedagoger och kontinuerligt tillsammans med barnen.&nbsp;
Planeringen uppr&auml;ttad av:
&Aring;sa, Emma och Jossan

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar,

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar,

utvecklar sin förmåga att uttrycka sina tankar och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation,

utvecklar sin förmåga att förstå och att handla efter demokratiska principer genom att få delta i olika former av samarbete och beslutsfattande.

Kanin och Igelkott - Teknik

Matriser i planeringen

Uppgifter