Läsprojekt |
|||
E | C | A | |
---|---|---|---|
Läsförståelse
|
Genom att göra enkla sammanfattningar av olika texters innehåll med viss koppling till tidsaspekter, orsakssamband visar du grundläggande läsförståelse
|
Genom att göra utvecklade sammanfattningar av olika texters innehåll med viss koppling till tidsaspekter, orsakssamband visar du god läsförståelse
|
Genom att göra välutvecklade sammanfattningar av olika texters innehåll med viss koppling till tidsaspekter, orsakssamband visar du mycket god läsförståelse
|
Läsa med flyt
|
Du kan läsa skönlitteratur med flyt genom att, på ett i huvudsak fungerande sätt ,välja och använda lässtrategier utifrån olika texters särdrag.
|
Du kan läsa skönlitteratur med gott flyt genom att, på ett ändamålsenligt sätt ,välja och använda lässtrategier utifrån olika texters särdrag.
|
Du kan läsa skönlitteratur med mycket gott flyt genom att, på ett ändamålsenligt och effektivt sätt ,välja och använda lässtrategier utifrån olika texters särdrag.
|
Tolka & resonera om budskap
|
Dessutom kan du utifrån egna erfarenheter och referensramar samt olika livsfrågor och omvärldsfrågor tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk.
|
Dessutom kan du utifrån egna erfarenheter och referensramar samt olika livsfrågor och omvärldsfrågor tolka och föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om budskap som är tydligt framträdande och budskap som kan läsas mellan raderna i olika verk.
|
Dessutom kan du utifrån egna erfarenheter och referensramar samt olika livsfrågor och omvärldsfrågor tolka och föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om budskap som är tydligt framträdande och budskap som kan läsas mellan raderna eller är dolda i olika verk.
|