Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Svenska - Berättande text

Skapad 2018-01-31 16:31 i Kyrkskolan Flen
Grundskola 4 – 6 Svenska
Du ska på en äventyrsresa som bjuder på fantastiska upplevelser, nya platser, nya vänner och nya kunskaper

Innehåll

Du är en äventyrare som är nyfiken på världen och du vill uppleva och upptäcka nya saker. När tidningen Äventyraren söker ressugna ungdomar bestämmer du dig för att anmäla ditt intresse. Du blir en av de som tidningen skickar iväg på en äventyrsresa. Du får resa vart du vill. Äventyr kan finna nära och långt bort!

Uppgifter

  • Äventyrsresan

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  4-6
  • Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
    Sv  4-6
  • Berättande texter och poetiska texter för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Texter i form av skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
    Sv  4-6
  • Berättande texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad med parallellhandling och tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.
    Sv  4-6

Matriser

Sv
Svenska - Berättande text

E
C
A
Koppling till uppgiften
  • Sv  E 6
  • Sv  C 6
  • Sv  A 6
Du visar att du följer instruktionerna ganska bra Du har ett ganska bra innehåll Du har enkla, ganska bra beskrivningar och en enkel handling. Du räknar upp händelser
Du visar att du följer instruktionerna bra Du har ett bra innehåll Du har, bra beskrivningar och en bra handling Du återger händelsen och förmedlar upplevelser på ett bra sätt
Du visar att du följer instruktionerna mycket bra Du har ett mycket bra innehåll Du har mycket bra beskrivningar och en mycket bra handling Du förmedlar upplevelser och utvecklar dessa
Struktur
  • Sv  E 6
  • Sv  C 6
  • Sv  A 6
Du har en ganska bra fungerande struktur Din uppbyggnad går att följa ganska bra Du skriver för det mesta i jag-form
Du har en bra fungerande struktur Uppbyggnaden av berättelsen är tydlig Du skriver i jag-form Du har byggt upp texten med några sambandsord. Ansatser till styckeindelning finns
Du har en mycket bra struktur. Din uppbyggnad är mycket bra och tydlig. Hela berättelsen är skriven i jag-form. Du har använt många sambandsord. Du har delat in din berättelse i stycken.
Språk
  • Sv  E 6
  • Sv  C 6
  • Sv  A 6
Du har lite variation i ditt språk. Meningsbyggnaden är ganska bra. Tempusbruket stör inte förståelsen
Du har bra variation i ditt språk. Meningsbyggnaden är bra och varierad. Tempus används på ett riktigt sätt genom större delen av berättelsen
Du har mycket varierande språk. Meningsbyggnaden är varierad och mycket bra. Tempus används på ett riktigt sätt.
Skrivregler
  • Sv  E 6
  • Sv  C 6
  • Sv  A 6
Du visar att du börjar förstå de vanligaste reglerna för stavning och skiljetecken ganska bra. Du visar att du använder stor och liten bokstav på ett ganska bra sätt. Det finns stavfel men de stör inte förståelsen
Du visar att du förstår de vanligaste reglerna för stavning och skiljetecken på ett bra sätt. Du visar att du använder stor och liten bokstav och andra skiljetecken på ett bra sätt. Det finns få stavfel.
Du visar att du förstår de vanligaste reglerna för stavning och skiljetecken på ett mycket bra sätt. Du visar att du använder stor och liten bokstav och andra skiljetecken på ett mycket bra sätt. Det finns få eller inga stavfel.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: