Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Andy-parafras med CocaColaflaskor

Skapad 2018-01-31 20:26 i Öjersjö Brunn Partille
Grundskola 7 Bild
Vi arbetar utifrån ämnesspecifika begreppen: Parafras, komplementfärg och monokrom. I arbetet tränar du att följa en instruktion, vattenfärgstekniker och på att skapa symmetriska föremål.

Innehåll

Vad

Din uppgift är att skapa en bild som tillsammans med dina klasskamraters bilder blir en Andy Warhol-parafras.

 

Reglerna för din bild är många och du ska följa dem. De finns att se i pdf-dokumentet på Classroom, utifall att du missade uppstarten för arbetet. 

När

Arbetet startar upp vecka 5 för 7a och 7b, vecka 6 för 7c och pågår till och med vecka 13.

Arbetet kommer att avslutas med att du vecka 15-16 skriver en utvärdering på ditt arbete med hjälp av begreppen. 

Kunskapskrav som testas

Kunskapskraven som testas ser du i den tillhörande matrisen. 

Målet för arbetet är att du ska bli bättre på akvarellteknik och klara av att skapa olika valörer (ljushetsgrader) med en färg, att du ska förstå vad begrepp som parafras, komplementfärg och monokrom innebär, men även begreppen symmetri, kontur och valör. 

 

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.
    Bl  7-9
  • Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.
    Bl  7-9

Matriser

Bl
Andy-parafras med CocaColaflaskor

Tekniks skicklighet

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Hanterar tekniken
  • Bl  E 9
I arbetet kan du använda akvarelltekniken på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika valörer och ytor.
I arbetet kan du använda akvarelltekniken relativt väl fungerande sätt för att skapa olika valörer och ytor.
I arbetet kan du använda akvarelltekniken på ett väl fungerande sätt för att skapa olika valörer och ytor.
Pröva och ompröva
  • Bl  E 9
Du prövar under arbetets gång hur olika sätt att jobba med akvarellfärgen skapa olika uttryck.
Du prövar och omprövar under arbetets gång hur olika sätt att jobba med akvarellfärgen kan skapa olika uttryck och visar på en variation i sättet att arbeta med tekniken.
Du prövar och omprövar under arbetets gång hur olika sätt att jobba med akvarellfärgen kan skapa olika uttryck. Ditt resultat är välfungerande och visar på en variation i sättet att arbeta med tekniken.

Att göra val i arbetet

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Driv och förmåga att berätta om vad du ska göra
  • Bl  E 9
Under arbetsprocessen bidrar du till att berätta om och göra val som leder framåt.
Under arbetsprocessen berättar du om och gör val som efter någon bearbetning leder framåt.
Under arbetsprocessen berättar du om och gör val som leder framåt.

Utvärdering

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Begreppsanvändning för att beskriva bild
Detta kunskapskrav bedöms genom att du beskriver vad du gjort och hur din flaska ser ut. Du beskriver vad du ser!
  • Bl  E 9
Du beskriver bildens uttryck, innehåll och funktion på ett enkelt sätt med viss användning av ämnesspecifika begrepp.
Du beskriver bildens uttryck, innehåll och funktion på ett relativt väl utvecklat sätt med användning av ämnesspecifika begrepp.
Du beskriver bildens uttryck, innehåll och funktion på ett väl utvecklat sätt med god användning av ämnesspecifika begrepp.
Reflektion över arbetsprocessen
Detta kunskapskrav bedöms genom att du berättar hur saker under din arbetsprocess påverkat slutresultatet. Du beskriver vad du tänker kring det arbete du gjort!
Du kan på ett enkelt sätt berätta om hur den färdiga bildens utseende och funktion i detta sammanhang, påverkats av val som du gjort under arbetet.
Du kan på ett utvecklat sätt berätta om hur den färdiga bildens utseende och funktion i detta sammanhang, påverkats av val som du gjort under arbetet.
Du kan på ett väl utvecklat sätt berätta om hur den färdiga bildens utseende och funktion i detta sammanhang, påverkats av val som du gjort under arbetet.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: