Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Bild år 4
Bilder har en stor betydelse för hur vi uppfattar oss själva och vår omvärld. Vi lever i ett samhälle där vi ständigt möter bilder med olika syften t ex för att informera oss om något, underhålla oss eller ge oss känslomässiga upplevelser. Hur jag kan använda mig av bilder för att uttrycka åsikter och för att utveckla min kreativitet är delar av det vi kommer att ta upp.
Innehåll
Syfte
Undervisningen i ämnet bild ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om hur bilder skapas och kan tolkas. Eleverna ska ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att kommunicera med bilder för att uttrycka budskap samt att framställa bilder med olika tekniker och material.
Arbetssätt
För att utveckla de olika förmågorna i ämnet bild kommer vi att behandla olika delar av det centrala innehållet. Du kommer att få:
- skapa berättande och informativa bilder samt jämföra bilders budskap.
- få kunskap om några olika konstnärer, från popkonst till abstrakt konst. Få prova dessa konstnärers sätt att måla.
- uttrycka dig med bild, t ex. en åsikt eller en känsla.
- göra bilder och prova olika verktyg och material.
- få kunskap om hur man bygger upp en bild med olika tekniker, som linjer, nyanser, former, färger och perspektiv.
- presentera och berätta om din bild.
Bedömning
Jag kommer att bedöma din förmåga att:
- utföra praktiska uppgifter och delta i diskussioner om bilder.
- framställa bilder som förmedlar ett visst budskap.
- använda olika tekniker för bildframställning.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,Bl
-
skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,Bl
-
undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, ochBl
- Centralt innehåll
-
Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.Bl 4-6
-
Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.Bl 4-6
-
Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.Bl 4-6
-
Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.Bl 4-6
-
Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.Bl 4-6
Matriser
Bild år 4
|
|
|||
|
Framställa bilder
|
Behöver stöd i sitt genomförande och under arbetets gång.
|
Har egna idéer om utformning men behöver ibland hjälp med genomförandet.
|
Har egna idéer om arbetet och genomför och slutför sin idé.
|
|---|---|---|---|
|
Välja och hantera metoder och tekniker
|
Behöver stöd med att utföra uppgifter och med att välja och hantera metoder och tekniker.
|
Behöver ibland stöd, väljer och hanterar de vanligaste metoderna och teknikerna, med viss handledning (t.ex vattenfärg, vanliga kritor,akvarellpennor).
|
Väljer och hanterar metoder och tekniker och arbetar på egen hand.
|
|
Visa tilltro till sin förmåga
|
Behöver stöd i hela processen, genomförande och slutförande.
|
Behöver visst stöd för att planera, genomföra och slutföra sitt arbete.
|
Arbetar självständigt. Tar ansvar för hela processen.
|
