Skolbanken Logo
Skolbanken

Minoritetsgrupper. Historia, kultur och religion

Åsaskolan 6-9, Kungsbacka Förskola & Grundskola - slutgallrad · Senast uppdaterad: 26 februari 2018

Vi ska studera minoritetsgrupper, främst samer, men också nämna inuiter, masaier, aboriginer och indianer. Hur har deras historia sett ut samt hur lever de idag gällande kultur och religion. Just religion ska vi fördjupa oss i. Vad är religion rent allmänt och studera, naturreligioner samt nämna våra världsreligioner.

SYFTE

Varför ska vi studera minoritetsgrupper?
I Grs11 står det att vi ska kunna lite om samer och andra minoritetsgrupper. Vi ska också kunna lite om religioner och hur människor ser på religion.

GENOMFÖRANDE

Hur ska vi arbeta?

Vi ska ha lärarledda genomgångar där huvuddragen inom t.ex. den samiska kulturen ser ut, och vad naturreligion är i jämförelse med våra fem världsreligioner.

Därefter kommer ett moment med eget arbete där vi fördjupar oss individuellt. 

Det kommer också finnas inslag av gruppuppgifter

Momentet avslutas med ett skriftligt eller muntligt prov.

BEDÖMNING

Hur bedömer jag dig?

Jag bedömer dina skriftliga inlämningar samt hur mycket du säger muntligt. 

Momentet avslutas med ett skriftligt eller muntligt prov. 

Tidsplanen är  mellan vecka 8 - till vecka 13. 


Läroplanskopplingar

jämföra och reflektera över kristendomen, andra religioner och andra livsåskådningar,

söka, granska och värdera information från olika källor och göra egna överväganden, och

Samerna och de nationella minoriteterna i Sverige, till exempel deras rättigheter, kultur och historia.

Religiöst motiverade levnadsregler, ritualer, högtider, symboler och berättelser inom buddism och hinduism.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback