Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kroppens delar: År 1

Skapad 2018-02-01 12:59 i Fontinskolan Kungälv
Grundskola F – 1 NO (år 1-3)
Du och jag består av många kroppsdelar. De har olika namn och olika uppgifter. I detta arbetsområde ska vi lära oss vad de heter, var på kroppen de sitter och vad de har för uppgifter.

Innehåll

Syfte- förmågor som ska tränas

Undervisningen ska bidra till att du utvecklar kunskaper om kroppens delar och vad de har för uppgifter. Enligt läroplanen ska undervisningen ge dig möjlighet att utveckla din förmåga att:

  • Beskriva och förklara ord som hör till kroppen.

Mål

Du ska:

  • känna till flera av våra kroppsdelar.
  • veta vad de olika kroppsdelarna sitter och vad de har för uppgift.

Arbetssätt

Du kommer att få:

  • Träna på namn på våra kroppsdelar på olika sätt.
  • Sätta ut kroppsdelar på en människobild.
  • Titta på filmer om kroppen.
  • Göra något experiment med kroppen för att känna vad kroppsdelen har för funktion.
  • Skriva gemensamt och enskilt och måla om vår kropp.Sjunga och göra rörelselek om kroppen.
  • Sjunga och göra rörelselek om kroppen.

Bedömning

Bedömningen sker kontinuerligt och under lektionerna kommer du att få visa vad du lärt dig genom att:

  • Berätta/skriva/måla om var kroppsdelarna heter, sitter och har för funktion.
  • Delta i experiment

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
    NO  1-3

Matriser

NO
Kroppens delar: År 1

Nivå 1
Nivå 2
.
Nivå 3
Aspekt 1
Namn på kroppens delar.
  • NO  1-3
Du kan namnen på 10 kroppsdelar.
Du kan namnen på 15 kroppsdelar
Du kan namnen på fler än 15 kroppsdelar.
Ny aspekt
Placering av kroppens delar.
  • NO  1-3
Du kan placera ut 10 kroppsdelar.
Du kan placera ut 15 kroppsdelar.
Du kan placera ut fler än 15 kroppsdelar.
Ny aspekt
Kroppsdelarnas funktion.
  • NO  1-3
Du kan förklara 8 kroppsdelars funktion.
Du kan förklara 12 kroppsdelars funktion.
Du kan förklara fler än 12 kroppsdelars funktion.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: