Insändare och argumenterande text

Vad gör dig glad? Vad gör dig besviken eller arg? Nu ska du få chansen att uttrycka dig både muntligt och skriftligt och påverka andra. Det är riktigt roligt att argumentera och bemöta åsikter!

Tidsplan / Lektionsplanering och arbetssätt

 Vi kommer att arbeta med detta tema under vecka 2-7 sedan repeterar vi igen under vecka 18-21.

Vi kommer att:

• arbeta med muntlig och skriftlig argumentation.
•  lära oss hur argumenterande texter är uppbyggda,
• vilka delar de brukar bestå av,
• vilka knep och vilken verbform man brukar använda. 
• läsa och titta på hur en insändare är uppbyggd.
• skriva egna insändare och argumenterande texter.
• ha muntlig redovisning
• träna på att ge och ta emot respons
• få i hemuppgift att fråga våra föräldrar eller andra vuxna om hur och när de talar/kommunicerar i sina yrkesliv.

Filmer/ klipp: Sli: Retorikmatchen, 28 min

                     Youtube: talasomted.se, 48 min

     

Lärarhandledning: http://res.sli.se/00/Media/UR/185605-1_Retorikmatchen_handledning.pdf
                                http://talasomted.se/wp-content/uploads/sites/5/2013/12/talasomTEDlarhand.pdf

 

 BBedömning

Du bedöms fortlöpande under lektionerna. 

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

• muntligt framföra egna åsikter för att påverka andra.
• skriva argumenterande texter.
• hur du stavar och använder skiljetecken.
• hur du genomför din muntliga redovisning.
• hur du ger ger respons samt hur du tar emot respons från mig och dina klasskamrater.

Begreppslista
tes, förargument, motargument, bemöta, argumentera, insändare, bindeord, retorik,