F&ouml;r att skapa ytterligare samh&ouml;righet i gruppen utg&aring;r vi fr&aring;n n&aring;got som alla barn har gemensamt.&nbsp;Samtidigt som varje individ hamnar i fokus n&auml;r var och en f&aring;r visa v&auml;gen till sitt eget hus och ber&auml;tta f&ouml;r&nbsp;oss andra om det och om sina tankar runt det, blir varje barns identitet genom denna ber&auml;ttelse tydligare f&ouml;r gruppen.&nbsp;Det blir ytterligare ett s&auml;tt att l&auml;ra k&auml;nna varandra och bidrar samtidigt till att f&ouml;rst&auml;rka k&auml;nslan av tillh&ouml;righet och gemenskap.&nbsp;
Vi vill ocks&aring; utmana barnen genom att arbeta med och utforska vilket husnummer de bor p&aring; - udda och j&auml;mna tal, vad en adress &auml;r, samt l&aring;ta de uppt&auml;cka utifr&aring;n kartan vart huset ligger.&nbsp;Meningen &auml;r att ta utg&aring;ngspunkt i barnens egen verklighet och att p&aring; det s&auml;ttet skapa sammanhang i och f&ouml;rdjupa barnens f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r n&auml;rmilj&ouml;n.
Under v&aring;ra promenader har vi ocks&aring; tittat efter geometriska former. Tillsammans med barnen tar vi kort p&aring; olika former vi ser.&nbsp;Bilderna blir sedan dokumentation som f&aring;r leva vidare genom samtal.&nbsp;
Vi kommer att vidareutveckla v&aring;ra promenader och arbeta mer naturvetenskapligt fram&ouml;ver genom att synligg&ouml;ra v&aring;rblommorna som b&ouml;rjar titta fram efter vintern. Vi har &auml;n s&aring; l&auml;nge introducerat Vinterg&auml;ck och Sn&ouml;droppar f&ouml;r barnen. Vi introducerar ocks&aring; olika v&auml;gskyltar f&ouml;r barnen.

utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,

utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,

tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld,

utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar och försöker förstå andras perspektiv,

utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning, tid och förändring,

"Mitt hus - här bor jag"

Matriser i planeringen

Uppgifter