Syfte

Under detta arbetsområde ges du möjlighet att:

·        Se skillnad mellan naturvetenskapliga och andra sätt att skildra omvärlden samt hur detta har förändrats genom tiderna

·         Fördjupa dina kunskaper om vårt solsystem och om rymdforskning

·         Använda nya fysikaliska begrepp    

·         Utveckla din förmåga att planera, genomföra och dokumentera en naturvetenskaplig undersökning

Centralt innehåll:

• Olika kulturers beskrivningar och förklaringar av vårt solsystem.
• Solsystemets himlakroppar och deras rörelser i förhållande till varandra.
• Hur dag, natt, månader, år och årstider kan förklaras.
• Människan i rymden och användningen av satelliter.
• Tidmätning på olika sätt

Genomförande

Vi inleder arbetsområdet med att du får rita och beskriva din bild av vårt solsystem. Detta görs för att du ska ges möjlighet att visa dina förkunskaper men också för att du själv i slutet av arbetsområdet ska kunna se din egen kunskapsutveckling.

Du kommer att få ta del av genomgångar och filmer kring vårt solsystem och andra vardagliga begrepp som dag och natt, årstider, ebb och flod mm.

Du kommer också få genomgångar samt få arbeta i grupp kring strategier för att planera, genomföra och dokumentera en naturvetenskaplig undersökning.

Vi avslutar arbetsområdet med ett prov, vecka 7, där du ges möjlighet att visa dina kunskaper inom arbetsområdet.

Bedömning

Vid provtillfället kommer du att bli bedömd på din förmåga att redogöra för äldre världsbilder,  beskriva himlakroppars rörelse i förhållande till varandra och din förmåga att förklara hur dag och natt, månader och årstider uppkommer samt berätta om någon/några naturvetenskapliga upptäckter.

Jag kommer också titta på din förmåga att använda dig av fysikaliska begrepp, t.ex. förklara betydelsen av planet, stjärna, asteroid, gravitation mm.

Förutom vid provtillfället kommer jag att titta på din förmåga att samtala och diskutera, planera, genomföra och dokumentera en laboration. 

Fy

Astronomi