Kraft, rörelse och tryck Åk 7 VT-18

Isaac Newton(På bilden) var en vetenskapsmänniska som levde på 1643-1727. Han fundera mycket på hur olika objekt beter sig. Varför står saker stilla och varför rör sig saker? Han kom att formulera tre lagar som än idag används för att förstå vår omvärld. Att en bok faller till marken kan tyckas vara självklart. Men kan du förklara VARFÖR boken faller mot marken? Hur hade du tagit dig fram om inte friktionskraften fanns? Objekt som väger olika mycket faller med olika hastighet, eller? Hur kan vi förklara fenomenet att våra kroppar fortsätter att röra sig framåt när bilen/tåget/spårvagnen bromsar in? Detta är bara några av de frågeställningar som kan besvaras med hjälp av kunskap om kraft och rörelser!

Kraft, rörelse och tryck

Syfte

Vi ska få kunskap om kraft och rörelse samt utveckla vår förmåga att laborera och dokumentera.

Vad vi ska lära oss

Inom arbetsområdet krafter och rörelse ska vi lära oss:

• Begreppen: Kraft, dynamometer, kraftpil, friktion, tyngd, luftmotstånd, hävstångseffekten, hävarm, vridpunkt, resulterande kraft, tyngdpunkt, stödyta, tryck, hastighet, riktning, sträcka, acceleration, tröghet och fritt fall.
• Om kraftpilar och hur de används
• Hur tyngdkraft och massa hör ihop
• Vad som påverkar friktionskraften
• Att lösa hävstångsproblem
• Hur kraft, massa och rörelse hör ihop
• Att massa har en egenskap, tröghet. 

Vi ska också utveckla förmåga att:

• Utföra systematiska laborationer
• Dokumentera dessa systematiska laborationer
• Kunna dra slutsats utifrån det man undersökt

Hur vi ska lära oss

• Genomgångar
• Simuleringar med tillhörande uppgifter
• Instuderingsfrågor
• Gruppdiskussioner 
• Laborationer

Material

Finns på google classroom

Hur arbetsområdet bedöms

• Ett prov vecka 6 (Onsdag 7F och Torsdag 7B)
• Inlämning av dokumentation på laboration "friktion"