Kolföreningar samt bränslen och miljö

Kolföreningarnas kemi samt bränslen och miljö
Under kursen kommer ni att få kunskaper som ni kan använda för att förbättra miljön, lokalt och globalt, och skaffa er kunskaper som kan rädda jorden.

Obs! Provet är endast ett resonemangsprov, baskunskaper visas på de veckovisa läxförhören. Dessa måste du klara först.

Kol och kolföreningar, kap 11

s. 124-126 Läs översiktligt

s. 127-128, 130-131 Du ska kunna de åtta första alkanerna (C1-C8) både summaformel och strukturformel samt känna till metan, propan, butan

s. 132-133 Du ska veta vad bensin innehåller samt kunna resonera kring förbränning av kolväten 

s. 134-135 Du ska kunna resonera kring alkenerna/alkynerna, 

s. 137-140 Du ska kunna resonera kring alkoholer, särskilt de alkoholer vi laborerat med

s. 141 Du ska kunna resonera kring karboxylsyror, särskilt de karboxylsyror som vi laborerat med.

s. 142 Du ska kunna resonera kring estrar, särskilt de två estrar vi har laborerat  med

Bränsle och miljö, kap 12

s. 146-151 Du ska kunna resonera kring vanliga fossila bränslen samt hur de påverkar miljön vid förbränning 

s. 152-153 Du ska kunna resonera kring vanliga förnybara energikällor samt hur de påverkar miljön vid förbränning 

s. 155-160 Du ska kunna resonera kring växthuseffekten och olika bränslen

s. 162-163 Du ska kunna resonera kring framtidens energi, utifrån ett miljöperspektiv

Övrigt:

Resonemang kring aktuella händelser/artiklar som diskuterats under kursen samt kring de laborationer som genomförts

Även kunskaper kring grundläggande kemiska begrepp, atommodellen samt Bohrs atommodell är viktigt att du kan

Dina kunskaper från ditt arbete kring bränslen (Nobelarbetet) kommer du också att ha nytta av

Läroplansmål

Syfte

• använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.
• Kemiska föreningar och hur atomer sätts samman till molekyl och jonföreningar genom kemiska reaktioner.
• Vatten som lösningsmedel och transportör av ämnen, till exempel i mark, växter och människokroppen. Lösningar, fällningar, syror och baser samt pH-värde.
• Några kemiska processer i mark, luft och vatten ur miljö- och hälsosynpunkt.
• Kolatomens egenskaper och funktion som byggsten i alla levande organismer. Kolatomens kretslopp.
• Fotosyntes och förbränning samt energiomvandlingar i dessa reaktioner.
• Människans användning av energi- och naturresurser lokalt och globalt samt vad det innebär för en hållbar utveckling.
• Kemiska processer vid framställning och återvinning av metaller, papper och plaster. Livscykelanalys av några vanliga produkter.
• Aktuella samhällsfrågor som rör kemi.
• Historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för världsbild, teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.
• Aktuella forskningsområden inom kemi, till exempel materialutveckling och nanoteknik.
• De kemiska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Sambandet mellan kemiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.