Eld och brand åk 2

Skapad 2018-02-03 18:34 i Vallåsskolan Halmstad

Grundskola 2 Svenska Svenska som andraspråk SO (år 1-3)

Vad behöver en eld för att den ska brinna? När blir en eld en brand? Hur släcker man en eld? Vi ska läsa, diskutera och ha praktiska övningar.

Syfte:

Undervisningen i ämnet samhällskunskap ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om hur individen och samhället påverkar varandra.
Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla en helhetssyn på samhällsfrågor och samhällsstrukturer.

Kommunikativa förmågan: beskriva och förklara

Begreppslig förmåga: förstå och förklara: eld, brand, förbränning, bränsle, syre, larma, räddningstjänsten

Förmåga att hantera information: kunna läsa och lyssna till information och sedan använda informationen vid olika tillfällen

* Lyssna och diskutera sagan Hattstugan av Elsa Beskow

* Vara med om experiment, ställa hypotes, genomföra och dra slutsats

* Vilka tre delar behövs för att en eld ska kunna uppstå

* Arbeta med studiematerialet "Vi lär oss om eld och brand" utgivet av Myndigheten för samhällsskydd och beredskap.

* Leta efter utrymningsskyltar och hjälpmedel att släcka bränder med i skolans lokaler.

* Träna utrymningsövning, kunskap om hur man beter sig om det brinner

* Hur man larmar 112

* Besök av personal från Räddningstjänsten

* Besöka BAS, prova på att släcka olika sorters bränder

Du kommer att få redovisa dina kunskaper genom att berätta muntligt samt genom praktiska övningar.

Du ska kunna:

Centralt innehåll
Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Sv 1-3
Berättande texter och poetiska texter för barn från olika tider och skilda delar av världen. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.

Sv 1-3
Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.

SO 1-3
Kunskapskrav
Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet.

SO 3