Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

TEMA KROPPEN

Skapad 2018-02-03 22:50 i Påarps grundsärskola Helsingborg
Grundsärskola 2 – 7 Motorik Verklighetsuppfattning
I detta temat ska vi utforska vår kropp och våra sinnen. Vi ska titta i böcker och se filmer. Vi ska rita av oss själva i helfigur och lära oss namnen på alla kroppsdelar, Vi ska avbilda våra ansikten och lära oss allt . Våra 5 sinnen ska vi utforska och göra experiment med. Känna, smaka och lukta. Vi ska även lära om motion, goda matvanor, sömn och fritidsaktiviteter - allt som är bra för knoppen och kroppen. Vi ska även träna på att hantera vår kropp. Balans och smidighet, Hur påverkar vädret kroppen? Dagen och natten? Olika årstider?

Innehåll

TEMA KROPPEN

I detta temat kommer du få lära dig: 

¤  vad de olika kroppsdelarna heter

¤ hur kroppen fungerar

¤ hur våra årstider påverkar oss ("kläder efter väder")

¤ hur våra sinnen fungerar (lukt, känsel, hörsel, smak, syn)

¤ hygien

¤ mat, motion, kompisar, vila och sömn - varför är det viktigt?

¤ lära känna din kropp

¤ testa hur kroppen fungerar

¤ göra olika experiment

SYFTE

# undervisningen ska syfta till att eleven utvecklar allsidiga rörelseförmågor

# den ska också bidra till att eleven utvecklar en god kroppsuppfattning och tilltro till sin egen fysiska förmåga

# eleven ska förstå samband mellan rörelse, hälsa och livsstil

# undervisningen ska syfta till att eleven utvecklar kunskaper om människan

# att kunna reflektera över samband mellan orsak och verkan

# lära sig om sin kropp och hur den fungerar

VAD

# använda kroppens förmåga att röra sig

# hur du utvecklar kondition, styrka och smidighet

# klädsel för olika aktiviteter

# betydelse av omklädning och dusch

# samband mellan rörelse, hälsa och livsstil

# människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft - genom våra sinnen

# människokroppen och kroppsdelars namn och funktioner

# konsekvenser av olika val och handlingar som rör kroppen

 

HUR

¤ eleven kommer få läsa böcker och se på filmer om kroppen

¤ vi kommer fota och filma med våra I-pads för att se hur kroppen ser ut och fungerar

¤ vi ska rita av våra kroppar och sätta ut alla delarna

¤ vi avbildar våra ansikten och lär oss vad allt heter

¤ på idrotten kommer vi utmana och testa våra kroppar

¤ vi kommer att ha rörelse-lektioner där vi lär känna vår kropp - balans, smidighet och styrka

¤ eleven kommer att få experimentera med hjälp av våra 5 sinnen

¤ ska smaka, lukta, lyssna och känna

¤ experiment med synen - ljust, mörkt, reflexer, lampor,

¤ vi ska prata om vad som är bra för kroppen och vad som inte är bra

¤ hur sköter jag min kropp?

¤ hur sköter jag hygienen?

¤ lära oss om vår kropp vid olika årstider

 

KUNSKAPSKRAV ÅR 9

Eleven deltar i att utföra rörelser med balans och kroppskontroll

Eleven kan delta i kommunikation om betydelsen av rörelse och fysisk aktivitet

Eleven deltar i kommunikation om samband mellan fysisk aktivitet, väderlek och klädval

Eleven deltar i kommunikation om samband mellan fysisk aktivitet och hygien

Eleven kan identifiera människans sinnen och kroppsdelar

 

Detta kommer att bedömas - Din förmåga att........

Se Matris

Matriser

MOT VEU
TEMA KROPPEN

Nivå 2
DETTA KAN DU
Nivå 3
DETTA ÄR DU PÅVÄG ATT KLARA
Aspekt 1
Eleven deltar i att utföra rörelser med balans och kroppskontroll
Ny aspekt
Eleven kan delta i kommunikation om betydelsen av rörelse och fysisk aktivitet
Ny aspekt
Eleven deltar i kommunikation om samband mellan fysisk aktivitet, väderlek och klädval
Ny aspekt
Eleven deltar i kommunikation om samband mellan fysisk aktivitet och hygien
Ny aspekt
Eleven kan identifiera människans sinnen och kroppsdelar

Ny rubrik

FÖRDJUPANDE KUNSKAPSKRAV
Nivå 2
DETTA KAN DU
Nivå 3
DETTA ÄR DU PÅVÄG ATT KLARA
Ny aspekt
Eleven utför rörelser på ett funktionellt sätt med balans och kroppskontroll
Ny aspekt
Eleven beskriver samband mellan fysisk aktivitet och kroppsuppfattning
Ny aspekt
Eleven kommunicerar om och beskriver samband mellan fysisk aktivitet, väderlek och klädval
Ny aspekt
Eleven beskriver samband mellan fysisk aktivitet och hygien
Ny aspekt
Eleven kan berätta om människans sinnen och kroppsdelar och deras funktion
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: