Påarp skolas anpassade grundskola, Helsingborg · Senast uppdaterad: 4 februari 2018
Vi kommer bygga vidare på förra terminens Tema - djur och natur, Temat denna terminen kallar vi Jag och Naturen. Det kommer pågå under vår och sommar. Vi kommer göra detta i samarbete med Miljöverkstaden som kommer hålla lektioner för oss i ämnet. Vi kommer besöka skogen och se vad den har att erbjuda, vi ska odla i skolan och plantera i träd i Bruces skog. Temat kommer avslutas med en lägervistelse i Hjelmsjöviks naturskola. Dessutom kommer vi prata om natur i Sverige och natur i andra världsdelar. Vad är skillnaden och vad finns det för djur? Detta kommer avslutas med ett besök i Köpenhamns Zoo bl.a.
Vi kommer bygga vidare på förra terminens Tema - djur och natur, Temat denna terminen kallar vi Jag och Naturen. Det kommer pågå under vår och sommar. Vi kommer göra detta i samarbete med Miljöverkstaden som kommer hålla lektioner för oss i ämnet. Vi kommer besöka skogen och se vad den har att erbjuda, vi ska odla i skolan och plantera i träd i Bruces skog. Temat kommer avslutas med en lägervistelse i Hjelmsjöviks naturskola.
Dessutom kommer vi prata om natur i Sverige och natur i andra världsdelar. Vad är skillnaden och vad finns det för djur? Detta kommer avslutas med ett besök i Köpenhamns Zoo bl.a.
# eleven ska utveckla kunskaper om människa och natur och om samband mellan dem
# eleven ska ges förutsättning att samspela med naturen och omgivningen
# eleven ska sedan kunna använda sina kunskaper om människa och natur och dessutom reflektera över samband och verkan
# eleven ska utveckla kunskaper om sin närmiljö och dess historia
# eleven ska utveckla förmågan att vistas i utemiljöer och naturen
# eleven ska utveckla kunskaper om olika hantverk och deras material
# eleven ska få skapa genom slöjd och få välja olika material och redskap
# växter och djur och livsvillkor och levnadsmiljöer
# mönster i naturen - hur påverkar det djur och människor
# hur människans olika val och handlingar kan påverka naturen och miljön
# närmiljön och dess historia
# Sverige och världen
# regler och lagar som berör eleven - allemansrätten
# undersöka och orientera sig i närmiljön
# rörelseaktiviteter i skiftande natur
# allemansrättens grunder
# olika sätt att skapa
# material som kan användas vid skapande - trä t.ex.
# hantverksteknik av olika material
# slöjdmaterialets ursprung - trä t.ex.
# vi kommer läsa böcker och se på filmer
# vi kommer vara ute mycket i naturen och eleverna får fota och filma med sina paddor
# en dag i veckan kommer att vara en utedag som är kopplat till ämnet t.ex. Fredriksdal och Bruces skog
# Miljöverkstaden kommer att ha lektioner med eleverna i skogen
# Miljöverkstaden kommer komma till skolan och hjälpa eleverna med odling
# vi ska sedan försöka odla i ett eget litet växthus
# Vi kommer till att deltag i Bruces skog med en heldag som innehåller bl.a. plantera träd och insektsletande
# Vi ska arbeta mycket med bilder och tecken inom ämnet
# eleverna kommer att få arbeta med olika material från naturen och skapa efter egen fantasi
# eleverna ska även bygga båtar av naturens material och se om dom flyter
# svenska naturen kommer avslutas med en lägervistelse i Hjelmsjövik
# vidare kommer eleverna få kunskaper i djur och natur i övriga världen
# detta genom film och bilder
# vad är skillnaderna? hur sköter vi om vår värld?
# vad finns för djur i Sverige och i övriga världen?
# kan vi hjälpa naturen och djuren?
# detta kommer sedan att avslutas med besök på Köpenhamns Zoo
# eleven kan urskilja och reagera på egenskaper hos några växter och djur
# eleven kan delta i kommunikation om några växters och djurs livsvillkor och levnadsmiljöer
# eleven reagerar igenkännande i olika bekanta miljöer och natur
# eleven deltar i kommunikation om hur val och handlingar påverkar naturen
# eleven kan delta i att orientera sig i närmiljö och natur
# eleven deltar i att beskriva platser i Sverige och i Världen
# eleven deltar i kommunikation angående levnadsregler - allemansrätten
# eleven kan deltaga i varierande utomhusaktiviteter under olika förhållanden
# eleven medverkar i att följa allemansrätten
# eleven deltar i att framställa olika slöjdföremål
# eleven deltar i att välja material och redskap
Se matris
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter