LPP   SO Vt-18

VT-18

Syfte

Genom undervisningen i de samhällsorienterande ämnena ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

• jämföra och reflektera över olika historiska händelser, gestalter och tidsperioder,
• jämföra och reflektera över kristendomen, andra religioner och andra livsåskådningar,
• jämföra och reflektera över olika geografiska förhållanden, platser, regioner och levnadsvillkor,
• reflektera över demokratiska värden, principer och arbetssätt,
• söka, granska och värdera information från olika källor och göra egna överväganden, och
• använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.                                                                                             (Lgr-11)

Centralt innehåll

• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.
• Konsekvenser av egna och andras handlingar och ställningstaganden.
• Normer och regler i elevens vardag, till exempel i skola, sportsammanhang och sociala medier.
• Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas i skolan. Hur möten, till exempel klassråd, organiseras och genomförs.
• Samhällsfunktioner och samhällsservice i närsamhället, till exempel räddningstjänst, sjukvård, fritids- och kulturutbud.
• Aktuella samhällsfrågor som är betydelsefulla för eleven.

Mål – Vad ska jag lära mig?

Du ska:

• Känna till våra värdegrundord i vår ”Värdegrundsblomma” i arbetsmaterialet om värdegrunden.
• Lära dig att dina handlingar får konsekvenser, bra och dåliga.
• Känna till våra klassrumsregler.
• Kunna resonera kring våra regler och vår värdegrund.
• Känna till några olika yrken och vad dessa innebär
• Känna till några samhällsfunktioner och samhällsservice och hur de kan hjälpa dig
• .
• Känna till olika religioner.
• Känna till några historiska händelser och olika tidsperioder.
• Känna till barnkonventionen och alla människors lika värde.                                                                                                                                                                                     

• Vi ska jobba med yrken, samhällsfunktioner och samhällsservice.
• Vi tränar varje dag på att prata och lyssnar på varandra och låta alla komma till tals
• Arbeta med material om olika yrken, titta på filmer och göra studiebesök.
• Vi skall gå igenom de vanligaste religionerna, dess heliga böcker och gudstjänst ”lokaler”
• Vi skall arbeta med hur livet var förr i tiden, hur bodde man, vad man åt osv.
• Undersöka hemortens historia. Orientera oss i närområdet och besöka olika byggnader.

                                                                                                                                        Förmågorna – The Big 5

Analysförmågan tränar vi när vi resonerar kring det vi gör och diskuterar på våra klassråd. Vi ställer oss frågor som t ex ”Hur påverkar jag min omgivning genom mina handlingar?” och ”Hur kan jag bidra till ett bra klimat, trevlig stämning i skolan och hemma?”, ”Hur påverkar Barnkonventionen mig?”

Den kommunikativa förmågan tränar vi när vi diskutera och pratar om vad vi gör.

Den begreppsliga förmågan tränar vi när vi använder oss av adekvata begrepp för det område vi arbetar med.

Procedurförmågan umgås med varandra utifrån den värdegrund vi har. När vi ser att vårt handlande får konsekvenser.

Den metakognitiva förmågan tränas när vi diskuterar vad vi har lärt oss och vilka konsekvenser vårt lärande får för oss själva.

Teman

Ht-17

Värdegrund.

Yrken

Samhället

Vt-18

Värdegrund.

Religion

Förr i tiden.

Vi bor i Sverige.

Barnkonventionen.

Bekanta oss med karta/jordglob.

SO Centralt innehåll Grundsärskolan