Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

OS 2018

Skapad 2018-02-04 19:19 i Almunge skola Uppsala
Gemenskap, laganda, idrottsglädje, fair play och samarbete.
Grundskola F – 3 Historia Idrott och hälsa

Gemenskap, laganda, idrottsglädje, fair play och samarbete.

Innehåll

Mål och syfte:

  • Barnen ska ha lärt sig den svenska nationalsången (1-3 första verserna).
  • Kunna färgerna på de olympiska ringarna och veta vad de står för. 
  • Känna till några av de grekiska gudarna. 
  • Kunna namnge några OS-grenar. 
  • Känna till Olympiska Spelens grundare och historia. 
  • Gemenskap, laganda, idrottsglädje, fair play och samarbete.

 

Förberedelser:

  • Representanter åk f - åk 3 gör under läxläsningstiden flaggor som ska användas vid inmarschen

 

Invigning:

  • Högtidlig inmarsch i samlad trupp, klassvis uppställning nedanför åk 1 ingång
  • Monica håller tal på trappan till åk 1 ingång 
  • Den grekiska gudinnan Athena (utklädd Eva B) kommer joggandes med en fackla.
  • Lagledarna tänder varsitt ljus i en stormlykta (från facklan)
  • Gemensam start där första utmaningen är Crossfit

Undervisning:

  • Läsa berättelser om gudarnas boning, om hur Zeus föddes och om Athena.  
  • Olympiadens historia. 
  • Grekiska flaggan. 
  • Prata om vad de olympiska cirklarna symboliserar.
  • Diskutera den olympiska eden och vad dopning är.
  • Många motoriska utmaningar ute.
  • Idrottslektion i "OS-tecken"

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
    Idh
  • genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och
    Idh
  • Centralt innehåll
  • Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
    Idh  1-3
  • Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser.
    Idh  1-3
  • Berättelser om gudar och hjältar i antik och nordisk mytologi och hur man kan se på dem i vår egen tid.
    Hi  1-3
  • Aktuella samhällsfrågor i olika medier.
    Hi  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: