Tisdag:  Vi går till Stabbyskogen. Vi lyssnar på naturens egna ljud, på tystnaden, ljud på nära håll samt ljud långt bort. Hur kommer det sig att vi kan höra ljud som kommer långt bortifrån? 

Onsdag: Förra veckan lekte vi gömma äggklocka. Den här veckan gör vi om samma lek men vi ändrar gruppindelningen för att få med alla barn i gruppen.

Torsdag: Vi mäter hur långt våra äggklockor låter utomhus. En äggklocka låter lägre än den andra. Blir det någon skillnad i meter? Vi reflekterar tillsammans över veckan före lunch.

(Tisdagens och torsdagens aktivitet kan komma att byta plats beroende på utetemperaturen.)

Mål: Att få en förståelse för hur ljud skapas och färdas genom luften.

Vi dokumenterar med lärplattan genom att fotografera och filma.

• utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

  Lpfö98 Rev. 2016
• utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,

  Lpfö98 Rev. 2016