Mål

Hur blir ett barn till? Min kropp ändras och jag vet inte vad som händer! Du får här lära dig vad som händer med din kropp under puberteten. Vi kommer även prata om känslor och värderingar. 

Arbetets innehåll

Vi kommer arbeta med lite olika häften, se film, ha tjej och killgrupper, träffa sköterskan, lära om puberteten och ha frågelåda där du som elev kan lägga anonyma frågor som besvaras i helklass. 

Arbetssätt och redovisningsform

Vi kommer dels arbeta med häften men väldigt mycket av undervisningen kommer att bygga på era frågor och funderingar. 

Visa din kunskap - Bedömning

Du kommer bedömas utifrån hur du uppfyller kunskapskraven och det gör jag utifrån skriftligt prov och frågor under lektionerna.

• Syfte
• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

  Bi
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

  Bi
• Centralt innehåll
• Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.

  Bi  4-6
• Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.

  Bi  4-6
• Människans pubertet, sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar.

  Bi  4-6
• Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.

  Bi  4-6
• Kunskapskrav
• Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för enkla resonemang om informationens och källornas användbarhet.

  Bi  E 6
• I enkla och till viss del underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom och pubertet kan eleven relatera till några samband i människokroppen.

  Bi  E 6

Bi

Sexualkunskap