Syfte

I det här området kommer du att träna din förmåga att:

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• Bl
  skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• Bl
  undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
• Bl
  analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

Centralt innehåll/Ämnesinnehåll

• Bl 7-9
  Bildframställning Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser.
• Bl 7-9
  Bildframställning Återanvändning av bilder, material och föremål i eget bildskapande, till exempel i installationer.
• Bl 7-9
  Bildframställning Presentationer av eget bildskapande.
• Bl 7-9
  Bildframställning Rättigheter och skyldigheter, etik och värderingar när det gäller bruk av bilder samt yttrandefrihet och integritet i medier och övriga sammanhang.
• Bl 7-9
  Redskap för bildframställning Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Bl 7-9
  Redskap för bildframställning Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.
• Bl 7-9
  Bildanalys Bilder som behandlar frågor om identitet, sexualitet, etnicitet och maktrelationer och hur dessa perspektiv kan utformas och framställas.
• Bl 7-9
  Bildanalys Massmediebilders budskap och påverkan och hur de kan tolkas och kritiskt granskas.
• Bl 7-9
  Bildanalys Samtida konst- och dokumentärbilder samt konstverk och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer i Sverige, Europa och övriga världen. Hur bilderna och verken är utformade och vilka budskap de förmedlar.
• Bl 7-9
  Bildanalys Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

Undervisning/Metoder

GRUPPUPPGIFT :

• Ni tar själva makten och gör en propagandafilm om något som är viktigt för er.
• Gör en storyboard med manus. Använd teknikerna och tricksen för propaganda.
• Sök inspelningsplatser.
• Sök fria bilder eller gör egna.
• Filma med Ipads
• Redigera i Imovie
• Var och en dokumenterar arbetet under tiden ni jobbar. Reflektera över din egen insats i gruppens arbete. Skriv, fotografera eller filma, det  är värdefullt att ha inför redovisningen och utvärderingen.
• Ni ska kunna tala om för mig och klassen hur ni tänkte när ni filmade och på vilket sätt du har använt makten att påverka. 

ENSKILD UPPGIFT :

• Du skapar en propagandaaffisch om ett ämne som du tycker är viktigt på riktigt.
• Du söker inspiration genom att titta på gamla och nya propagandabilder.
• Du väljer en för dig, lämplig teknik att göra affischen i.
• Du gör en utvärdering av arbetet när du är klar.
• Du gör en analys av en propagandafilm.
• Du gör en bildanalys.

Bedömning och redovisning

Bedömning sker fortlöpande, formativt under arbetets gång.

Skriftlig dokumentation och reflektion
Deltagande vid diskussioner
Praktiskt genomförande av uppgiften.

• Syfte
• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

  Bl
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

  Bl
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och

  Bl
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

  Bl
• Centralt innehåll
• Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser.

  Bl  7-9
• Återanvändning av bilder, material och föremål i eget bildskapande, till exempel i installationer.

  Bl  7-9
• Presentationer av eget bildskapande.

  Bl  7-9
• Rättigheter och skyldigheter, etik och värderingar när det gäller bruk av bilder samt yttrandefrihet och integritet i medier och övriga sammanhang.

  Bl  7-9
• Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.

  Bl  7-9
• Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.

  Bl  7-9
• Bilder som behandlar frågor om identitet, sexualitet, etnicitet och maktrelationer och hur dessa perspektiv kan utformas och framställas.

  Bl  7-9
• Massmediebilders budskap och påverkan och hur de kan tolkas och kritiskt granskas.

  Bl  7-9
• Samtida konst- och dokumentärbilder samt konstverk och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer i Sverige, Europa och övriga världen. Hur bilderna och verken är utformade och vilka budskap de förmedlar.

  Bl  7-9
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

  Bl  7-9