M&aring;l f&ouml;r elev.
Du ska kunna:
<ul>
<li>hitta geografiska platser med hj&auml;lp av en kartbok</li>
<li>namn och l&auml;ge p&aring; v&auml;rldsdelar, regioner, vissa l&auml;nder, vatten, &ouml;ar och berg.</li>
<li>kunna centrala ord som t.ex. v&auml;derstreck, skala, ekvatorn, l&auml;ngdgrad, breddgrad, tidszoner, topografiska kartor, temakartor.</li>
</ul>
Genomf&ouml;rande
<ul>
<li>genomg&aring;ngar</li>
<li>arbetar med kartboken</li>
<li>fr&aring;gor i h&auml;ften</li>
<li>appar inom &auml;mnet geografi</li>
</ul>

Geografi

Vi jobbar med kartan

göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.

Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.

Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Namn och läge på världsdelarnas viktigare länder, vatten, öar, berg, öknar, regioner och orter.

Kartan och dess uppbyggnad med gradnät, färger, symboler och olika skalor. Topografiska och olika tematiska kartor.

Kartan

Matriser i planeringen

Uppgifter