Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Barnlitteratur

Skapad 2018-02-05 10:32 i Enheten för flerspråkighet grundskola Uppsala
Grundskola 2 – 3 Modersmål
Barnböcker och filmer.

Innehåll

Mål:

Att kunna lära sig, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga.

Via barnböcker och filmer får eleverna stifta bekantskap med barnens levnadsvillkor i hemlandet. Eleverna får prova på att själva skriva, skapa egna bilder och dramatisera.

 

Så här arbetar vi:

  • Högläsning av barnböcker
  • Förstå och reflektera kring texter
  • dramatisera en text
  • skriva en berättande text om ett eget/påhittat "hyss"
  • skapa illustrerande bilder

Detta kommer vi att bedöma:

  • delaktighet i dramagrupp
  • genomförda bildmoment
  • skriva en berättelse med början, mitt och slut skriva läsbart och tillämpa enkla skrivregler.

 

Uppgifter

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och
    Ml
  • Centralt innehåll
  • Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
    Ml  1-3
  • Lekar och musik från områden där modersmålet talas.
    Ml  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: