Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
LPP kapitel 5 (koll på matematik 2A)
Skapad 2018-02-05 11:10
i Stugsunds skola Söderhamn
unikum.net
Grundskola
2
Matematik
I kapitel 5 möter du räknesätten multiplikation och division. Du får erfarenhet och kunskap om vad de olika räknesätten innebär.
Centrala begrepp:
Multiplikation, multiplikationstecken, faktor, produkt, division, divisionstecken, täljare, nämnare, kvot.
Innehåll
För att uppnå målen kommer vi att arbeta i grupp och enskilt. Vi kommer att arbeta
Laborativt/praktiskt
med stenciler
Matematikboken
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordningMa 1-3
-
Ma 1-3 -
Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.Ma 1-3
-
Slumpmässiga händelser i experiment och spel.Ma 1-3
-
Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.Ma 1-3
-
Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.Ma 1-3
-
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.Ma 1-3
Matriser
LPP kapitel 5 (koll på matematik 2A)
| Behöver träna mer | Uppnår målet | |
|---|---|---|
|
Ämnesspecifika ord
Du kan förklara vad multiplikation är
|
|
|
|
ämnesspecifika ord
Du kan säga om en siffra är en faktor eller en produkt i en multiplikation
|
|
|
|
Ämnesspecifika ord
Du kan förklara vad division är
|
|
|
|
Ämnesspecifika ord
Du kan säga vilken siffra som är täljare, nämnare och kvot i en division
|
|
|
|
Multiplikation
Du kan räkna ut produkten på uppgifter i tvåans multiplikationstabell
|
|
|
|
Multiplikation
Du kan räkna ut produkten på uppgifter i femmans multiplikationstabell
|
|
|
|
Multiplikation
Du kan räkna ut produkten på uppgifter i tians multiplikationstabell
|
|
|
|
Division
Du kan dividera tal inom talområdet 0-20 med två
|
|
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
