Samhällskunskap demokrati åk 6

Vi jobbar med hur Sverige styrs.

Centralt innehåll

Demokrati

Mål:

Du ska veta:

• vad följande begrepp betyder: demokrati, diktatur, majoritet, minoritet, representativ/direkt demokrati, allmän rösträtt, dagordning, protokoll
• vad riksdagen och regeringen gör
• hur många representanter det finns i riksdagen och varför det är ett udda antal
• vilka olika områden som bestäms av riksdagen, kommunen, landstinget
• namnen på alla partier i riksdagen
• vilka som normalt sett bildar regering
• vad som krävs av ett parti för att komma in i riksdagen
• vem som är statsminister och vilka partier som sitter i vår nuvarande regering
• vad som krävs för att få rösta i riksdagsvalet

Du ska kunna resonera kring:

• hur man kan arbeta för att få en fungerande demokrati
• på vilka olika sätt man kan påverka och visa vad man tycker
• vad som kännetecknar en demokrati
• på vilka olika sätt man kan ta demokratiska beslut

 

Hemma i världen

Mål:

• Veta var samerna lever
• Veta vad EU är och vilka som är med i EU
• Veta vad import och export är
• Känna till några exempel på handelsutbyte Sverige har med andra länder
• Veta vad en flykting är
• Veta vad FN är och vilka uppgifter FN har
• Känna till några (3-4) av FN:s mänskliga rättigheter
• Känna till några (3-4) punkter från barnkonventionen
• Veta vad som menas med i-land och u-land
• Veta vad man som individ kan göra för att förbättra världen

 

Så här arbetar vi:

Vi kommer att gemensamt läsa och bearbeta texterna i samhällskunskapen. Vi diskuterar relevanta saker i helklass, smågrupper och även i par.Vi kommer också att ha skriftliga uppgifter i samband med varje område. Vi kommer att titta på filmer som hör ihop med vad vi jobbar med. 

Bedömning:

Vi kommer att ha skriftliga prov och muntliga/skriftliga uppgifter som ska redovisa din nivå av kunskap.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,
• analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
• söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Centralt innehåll

• De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.
• Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Det lokala beslutsfattandet, till exempel i elevråd och föreningar. Hur individer och grupper kan påverka beslut, till exempel genom att rösta i allmänna val eller skapa opinion i sociala medier.
• Politiska val och partier i Sverige. Riksdagen och regeringen och deras olika uppdrag. Politiska skiljelinjer i aktuella politiska frågor som har betydelse för eleven.