” Sagogrottan ”

Sagostund för våra 6 åringar efter lunch.

Planering

Bakgrund 

Vi har under några år haft sagogrottan efter lunch tis. till tors. med våra 6 åringar. En mysig stund med olika sagor där vi brukar följa temat som vi har. Barnen har frågat flera gånger ” när ska vi börja med sagogrottan? ” Så nu efter julen har vi dragit igång.

Mål

Att få en lugn och mysig stund med bara våra 6 åringar. Men också att jobba med språk, matematik,samarbete m.m

Metod

• Början ramsa

• Namnsång el. Ramsa                                                                                                                                                                                                   • Sagopåse, flano el. bok

• En dag i veckan bestämmer ett av barnen sagan

• Språk - , matematik- el. samarbetslekar

• Avslutningsramsa

Uppföljning och Utvärdering

Utvärdering tillsammans med barnen.

Bästa saga: Bamse som vi följde varje vecka och Spökena som byter färg.

Bästa övning: Känselpåse, namnlappar med uppdrag och tärning.

Något som var tråkigt: Tyckte inte om Reinard räv i Bamse sagan han var inte snäll.

Analys och Utveckling

(Hur blev resultaten, vilka var framgångsfaktorerna, hur går vi vidare

Läroplanskopplingar

Läroplan

• utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra,