Hedens skola 4-6, Öckerö kommun · Senast uppdaterad: 18 november 2018
Syfte är att utveckla dina kunskaper om samband mellan människan och natur. Ge dig förutsättning att utveckla din förmåga att använda dina kunskaper om människan och natur i vardagen.
Vi talar om dagens väder på samlingen.
Vi gör experiment med vatten, snö och is.
Vi talar om vilka kläder vi bör använde när vi är ute på vintern.
Vi skapar med vintern som tema.
Vi sjunger och läser böcker om vintern och djuren på vintern.
Vi går på utflykt till skogen.
Vi ser på filmer om vintern och hur djuren har det.
Syfte (3)
jämföra och reflektera över mönster och strukturer i naturen,
genomföra undersökningar med naturvetenskaplig anknytning, och
använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
Centralt innehåll (6)
Olika vädertyper och väderfenomen. Hur de kan observeras och mätas över tid.
Årstidsväxlingar och kännetecken för de olika årstiderna. Vilka konsekvenser årstidsväxlingarna får för människan.
Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras.
Livscykler hos några växter och djur.
Överlevnadsstrategier hos några växter och djur beroende på årstid.
Vattnets olika former; fast, flytande och gas. Vattnets betydelse för liv på jorden.
Kriterier (3)
Eleven ger också enstaka exempel på växters och djurs livscykler och bidrar till resonemang om deras överlevnadsstrategier beroende på årstid.
Eleven kan medverka i att genomföra enkla undersökningar.
Eleven kan använda entaka ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i samtal om människa, djur och natur.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter