Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Pedagogisk planering arabiska VT:17_22

Skapad 2018-02-07 13:53 i Språkcentrum Mölndal Mölndals Stad
Planeringen ska vara utformad så att eleven förstår vad han/hon förväntas lära, hur lärandet ska gå till och hur kunskapen ska bedömas. Planeringens rubrik ska se ut så här: Arbetsområde, språk, termin Ex Läsa faktatexter,
Grundskola 1 – 3 Modersmål
Vi ska jobba med att förstärka ordförrådet på arabiska . Synonymer och motsatser . Mitt land, kort meningar och enkla texter på arabiska. Vi ska träna på att skriva nya ord , fraser och texter.

Innehåll

Arbetsområde

Läsa , skriva,tala och samtala

Syfte och centralt innehåll från kursplanen i Modersmål

 

Konkretiserade mål för eleven.

  • Du ska använda modersmålet for att kommunicera i skrift.
  • Du ska uttrycka dig varierat och säkert i skrift för att t.ex berätta, beskriva och förklara samt motivera dina åsikter .

Undervisning och arbetsmetoder.

  • Att skriva enkla meningar om t.ex. dig själv , dina intressen eller en händelse.
  • Att skriva och även känna igen de vanligaste tecken/bokstäverna, skriva egna och enkla bildtexter, pratbubblor och korta meddelande .
  • Att enkla berätta och skriva om sitt land.

Eleven har uppnått målen när...

  • Formulera dina tankar i tal och skrift.
  • Återberätta skriftliga en text du har läst eller en historia du har hört.
  • skriva enkla ord, meningar och texter.
  • D

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Ml
  • använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
    Ml
  • Centralt innehåll
  • Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
    Ml  1-3
  • Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska.
    Ml  1-3
  • Muntligt berättande för olika mottagare.
    Ml  1-3
  • Uttal, betoning och satsmelodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
    Ml  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: