Arbetsområde

Läsa ,skriva , tala och samtala

Syfte och centralt innehåll från kursplanen i Modersmål

Konkretiserade mål för eleven.

- Samtala och diskutera olika texter i grupp och skriva korta sammanfattningar .

- Att skriva egen berättelse att följa språkliga regler , struktur , innehåll och variation.

- At arbeta med läsförståelse , förförståelse och frågor kring texten .

- Att läsa  olika  fakta och olika skönlitterära .

- Att bekanta sig med texter struktur och språkbruk.

Undervisning och arbetsmetoder.

Vi kommer att arbeta i små grupper med olika texter ( att förstå och tolka texter)•

Vi kommer att se filmer och diskutera innhålet.

Vi kommer att träna på att skriva olika typer av texter samt arbeta med struktur och språkbruk .

Eleven har uppnått målen när...

- Att använda lämpligt ordförråd .

-Att förstå och tolka arabiska texter samt att urskilja texters budskap både det uttalade och sådant som står mallan raderna.

- Din förmåga att använda grammatik regler, stavningsregler , ordföljd och interpunktion.

-Att producera egna skönlitterära texter.

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Ml
• använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,

  Ml
• Centralt innehåll
• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.

  Ml  4-6
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.

  Ml  4-6
• Muntliga presentationer för olika mottagare.

  Ml  4-6
• Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig förstådd.

  Ml  4-6
• Lässtrategier för att förstå och tolka skönlitterära texter. Att utläsa texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.

  Ml  7-9
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar.

  Ml  7-9
• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Anpassning av språk, innehåll och disposition efter syfte och mottagare.

  Ml  7-9
• Uttal, betoning och satsmelodi i jämförelse med svenskan samt olika talade variationer av modersmålet.

  Ml  7-9