Du som elev ska utveckla förmågan att:

• förstå vad räddningstjänsten i ett samhälle är samt hur den är uppbyggd
• kunna agera på lämpligt sätt vid olycka, brand eller brott
• använda ämnesspcifika ord, begrepp och symboler

Undervisningl

I undervisningen kommer vi att:

• göra övningar hur vi ska agera vid en brand
• uppmärksamma placering av brandposter i närmiljön, brandvarnare, nödutgångar, brandsläckare samt brandfiltar på skolan
• genom film ta reda på hur polis, ambulans samt räddningstjänst arbetar
• lära oss nödnumret 112
• "låtsas-träna" använda 112 och träna på att berätta om en brand, olycka eller ett brott samt berätta vårt namn, adress/plats och nummer
• låtsas att det skett en olycka och träna på vad vi ska göra

Bedömning

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

• veta när nödnumret 112 ska användas
• veta vad du ska säga när du ringer 112
• nämna några av polisens, ambulansens och räddningstjänstens främsta uppgifter
• kunna nämna några hjälpmedel för brandskydd, t ex brandvarnare och brandsläckare
• kunna agera på lämpligt sätt vid en eventuell brand och/eller olycka

• kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,

  GrSär lgr11
• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

  GrSär lgr11
• Syfte
• använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

  SO
• Centralt innehåll
• Samhällsfunktioner och samhällsservice i närsamhället, till exempel räddningstjänst, sjukvård, fritids- och kulturutbud.

  SO  1-6
• Ord, begrepp och symboler inom de samhällsorienterande ämnena för att till exempel samtala om samhällsfrågor.

  SO  1-6
• Kunskapskrav
• Dessutom ger eleven exempel på samhällsfunktioner och samhällsservice och bidrar till resonemang om hur de kan användas.

  SO  E 6
• Eleven kan använda enstaka ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i resonemang om samhällsfrågor och i utvärdering av arbetsprocesser.

  SO  E 6