Beskrivande text

Du ska få lära dig hur du läser och skriver en beskrivande text.
En beskrivande text vill ge läsaren information.
En beskrivande text kan handla om många olika saker t ex, ekorrar, planeter, tigrar, maskiner.

Du ska kunna förklara vad en faktatext är.

Du ska kunna någon metod för att sortera ut det viktigaste i en text, tankekarta, stödord.

Du ska kunna skriva enkla faktatexter och kunna läsa faktatexter på din nivå.

Du ska kunna ge din faktatext en rubrik.

Du ska självständigt eller med hjälp av en kamrat kunna dela in texten i stycken.

Styckena kan t e x handla om, klassificering, utseende, boplats, föda, ungar och övrigt.

Du ska kunna använda faktaord och begrepp som hör till det ämne du skriver om.

Du ska kunna rita eller söka upp lämpliga bilder till din text.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
• Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
• Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel att skriva ned något man talat om.
• Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.

Uppgifter

Faktatext

Du skriver egna texter. Du kan använda dig av en bild i din faktatext och skriva en bildtext till. Du är aktiv på lektionerna.