<h2>Arbetsomr&aring;de:</h2>
<p>Vi kommer att arbeta med l&auml;ngd och dess olika begrepp.</p>
<p>Vi kommer att m&auml;ta med kroppsm&aring;tt (hand, fot m.m.), ej standardiserade m&aring;tt (pennor m.m.) samt standardiserade m&aring;tt (m, cm). Vi kommer f&ouml;ra samtal kring f&ouml;rdelar och nackdelar med olika m&aring;tt samt j&auml;mf&ouml;ra och uppskatta l&auml;ngd.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>M&aring;l f&ouml;r eleven:</h2>
<p>Du ska kunna n&aring;gra &auml;ldre m&aring;ttenheter.</p>
<p>Du ska kunna de vanliga m&aring;ttenheterna centimeter och meter.</p>
<p>Du ska kunna v&auml;lja l&auml;mplig m&aring;ttenhet.</p>
<p>Du ska kunna m&auml;ta med n&aring;gra &auml;ldre m&aring;tt.</p>
<p>Du ska kunna m&auml;ta med linjal.</p>
<p>Du ska kunna j&auml;mf&ouml;ra l&auml;ngder.</p>
<p>Du ska kunna uppskatta ungef&auml;rlig l&auml;ngd.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Genomf&ouml;rande:</h2>
<p><span style="font-size: 14px;">Du f&aring;r vara med p&aring; genomg&aring;ngar i halvklass och helklass. Du kommer att f&aring;&nbsp;arbeta enskilt och i par/mindre grupp.</span></p>
<p><span style="font-size: 14px;">Vi kommer att arbeta i v&aring;rt l&auml;romedel.</span></p>
<p><span style="font-size: 14px;">Vi kommer m&auml;ta olika f&ouml;rem&aring;l med hj&auml;lp av olika m&aring;ttenheter som tex penna, gem, hand och linjal.</span></p>
<p>Vi kommer att uppskatta olika l&auml;ngder.</p>
<p>Vi kommer att j&auml;mf&ouml;ra olika l&auml;ngder.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Redovisningsform:</h2>
<p>Du kommer att f&aring; visa dina kunskaper genom samtal, diskussioner och genomf&ouml;rda uppgifter.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning:</h2>
<p>Du kommer att bed&ouml;mas med hj&auml;lp av bed&ouml;mningsuppgifter, muntlig redovisning samt genom visad kunskap under lektioner.</p>

Matematik

LPP Mall 1 och 2 är två kvalitetssäkrade mallar, som utgår från Lgr11, framtagna för dig som arbetar som lärare i Lunds kommunala grundskolor. De är framtagna av en arbetsgrupp.

DS- Längd åk 1

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter. 

 Eleven kan göra enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter för att uttrycka resultatet. 

 Eleven kan beskriva och samtala om tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt och använder då konkret material, bilder, symboler och andra matematiska uttrycksformer med viss anpassning till sammanhanget. 

DS- Längd åk 1

Matriser i planeringen

Uppgifter